下列說法正確的是 （ ）

A. 只要化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，那么該物質(zhì)就是催化劑

B. 二氧化碳有毒，是污染物，會引起溫室效應等環(huán)境問題

C. 進入地窖、溶洞等二氧化碳濃度較高的地方必須用手電筒照明

D. 收集干燥的氧氣可用向上排空氣法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河南省天一大聯(lián)考2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

將鋅粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾。

（1）若濾液中只含有一種溶質(zhì)，分析濾渣的成分。

（2）若濾渣中含有兩種金屬，則濾液可能呈什么顏色？寫出發(fā)生反應的化學方程式。（一個即可）

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科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市2018-2019學年八年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發(fā)生分解反應時，不能生成的物質(zhì)是

A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2

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科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學化學知識回答：

（1）小明利用如圖所示的裝置探究水的組成，寫出該反應的文字表達式_____，通電一段時間后，試管a收集到的氣體是_____，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是_____．但在實驗所得數(shù)據(jù)中略小于該值．針對這一現(xiàn)象推測原因，你認為可取的是_____

A生成氧氣一端的裝置氣密性不好

B相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣

D實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可認為實驗已經(jīng)成功

（2）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水．其實驗過程如圖所示，回答下列問題．

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行操作①的名稱是_____；該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗_____若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____．（寫一點即可）

②操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質(zhì)是_____。

③操作③是消毒殺菌，這過程主要是_____變化（填物理或化學）

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科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：多選題

下列實驗設(shè)計不正確的（ ）

A. 用食鹽水除去熱水瓶中的水垢（主要成分CaCO3）

B. 用帶火星的木條檢驗氣體氧氣

C. 用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

D. 用燃著的木條檢驗二氧化碳

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科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是(　　)

A. 用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水

B. 用向上排空氣法收集O2時，導管伸入到集氣瓶的底部

C. 用排水法收集O2時，導管口冒出氣泡，立即收集

D. 用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片

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科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是 （ ）

A. 氧氣用于急救病人 B. 二氧化碳用于溫室肥料，促進光合作用

C. 酒精作酒精燈燃料 D. 金剛石用于刻畫玻璃

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列常見的物質(zhì)中，不代表同一種物質(zhì)的是（ ）

A. 氫氧化鈣、熟石灰 B. 氧氧化鈉、苛性鈉

C. 碳酸鈉、燒堿 D. 碳酸氫鈉、小蘇打

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科目：初中化學 來源：重慶第110中學2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 在硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液生成藍色絮狀沉淀

B. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的二氧化硫氣體

C. 純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒并發(fā)出黃色火焰

D. 白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

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