分析 方案一:取樣品溶于水得到無色溶液A,加入過量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成說明氫氧化鈉已變質,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,又因為無色溶液C中加入無色溶液D后,溶液變紅;說明溶液C中含有堿性物質,說明溶液C中含有氫氧化鈉,所以溶液C中含有氫氧化鈉、氯化鈉及過量的氯化鈣;
方案二:取樣品溶于水得到無色溶液A,滴加適量氫氧化鈣溶液,其中的碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,可以將氫氧化鈉中的碳酸鈉除去,要將固體和液體分開的操作應為過濾;要從溶液中結晶,可用蒸發(fā)操作.
解答 解:方案一:取樣品溶于水得到無色溶液A,加入過量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成說明氫氧化鈉已變質,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,又因為無色溶液C中加入無色溶液D后,溶液變紅;說明溶液C中含有堿性物質,說明溶液C中含有氫氧化鈉,所以溶液C中含有氫氧化鈉、氯化鈉及過量的氯化鈣;
(1)加入的過量氯化鈣溶液的目的是將碳酸鈉全部除去.溶液C中含有氫氧化鈉、氯化鈉及過量的氯化鈣,含有的陽離子是Ca2+;Na+;
(2)從現象“變?yōu)榧t色”可得出說明溶液C中含有氫氧化鈉,說明氫氧化鈉部分變質;
方案二:取樣品溶于水得到無色溶液A,滴加適量氫氧化鈣溶液,其中的碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,可以將氫氧化鈉中的碳酸鈉除去,要將固體和液體分開的操作應為過濾.
(3)操作①為過濾,操作②為蒸發(fā),都用到的實驗儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒;
(4)無色溶液A中滴加適量氫氧化鈣溶液時,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)將碳酸鈉全部除去;Ca2+、Na+;
(2)氫氧化鈉部分變質;(3)鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
點評 本考點屬于物質的檢驗、分離和提純,是中考的重點也是一個難點,本題利用圖式設計出相應的實驗步驟,分步驟進行分離,同學們只要認真分析,根據條件綜合把握,問題就會迎刃而解.本考點經常出現在選擇題、填空題和實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 化學與健康 | ①人體缺鐵會引起貧血 ②可用甲醛的水溶液浸泡海產品保鮮 |
B | 化學與環(huán)境 | ①使用化石燃料不會對環(huán)境產生影響 ②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一 |
C | 化學與安全 | ①圖書、檔案著火,可用液態(tài)二氧化碳滅火 ②在室內放一盆水,可防止煤氣中毒 |
D | 化學與生活 | ①用灼燒聞氣味的方法能鑒別棉花和羊毛 ②生活中常用加熱煮沸的方法將硬水軟化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于化合反應 | B. | 該反應前后元素種類發(fā)生了變化 | ||
C. | 生成物可能是氧化物 | D. | 該反應前后分子種類發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 農業(yè)和園林灌溉,改大水灌溉為噴灌、滴灌 | |
B. | 改進汽車發(fā)動機的燃料方式,使汽油充分燃燒 | |
C. | 為提高糧食產量,大量使用用各種化肥、農藥 | |
D. | 回收利用廢舊金屬、廢舊書報及廢棄燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬氫是一種新的物質形態(tài) | B. | 金屬氫是由兩個氫原子構成的 | ||
C. | 金屬氫每個氫原子只有一個電子 | D. | 金屬氫可用作火箭的固體燃料 |
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