13.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問題,對(duì)此你的改進(jìn)方法是:增加尾氣處理裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入一氧化碳,再給氧化銅加熱,原因是排盡空氣,防止CO與空氣混合加熱發(fā)生爆炸.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變紅色.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 (1)根據(jù)題意和有污染的氣體在裝置的尾部必須有除去污染氣體的裝置解答;
(2)根據(jù)可燃性氣體不純點(diǎn)燃或加熱會(huì)發(fā)生爆炸的知識(shí)來回答;
(3)根據(jù)一氧化碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析.

解答 解:(1)一氧化碳有毒,需要進(jìn)行尾氣處理;
(2)由于一氧化碳?xì)怏w是可燃性氣體,所以在要先通入一氧化碳?xì)怏w使裝置中的空氣排凈,然后再加熱,防止氣體不純,加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
(3)一氧化碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色粉末變紅色,化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
故答案為:(1)增加尾氣處理裝置;
(2)排盡空氣,防止CO與空氣混合加熱發(fā)生爆炸;
(3)黑色粉末變紅色,CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點(diǎn)評(píng) 本題了一氧化碳的性質(zhì),一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),以及二氧化碳的檢驗(yàn)方法:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,掌握一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng)即可順利解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)發(fā)生下列變化,分子發(fā)生變化的是( 。
A.電解水生成氫氣和氧氣B.水受熱變成水蒸氣
C.水遇冷變成冰D.冰雪融化成水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)于質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A.研究的是化學(xué)變化前后物質(zhì)總質(zhì)量的變化而不是研究物理變化中物質(zhì)質(zhì)量的變化
B.從宏觀上看:化學(xué)反應(yīng)中參與反應(yīng)的所有反應(yīng)物的總質(zhì)量等于所有生成物總質(zhì)量
C.從微觀上看:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量都保持不變
D.化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量可能會(huì)增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( 。
A.石墨  澄清石灰水  天然氣B.黃銅  碳酸  石灰石
C.C60  碳酸鈣    稀鹽酸D.金剛石   二氧化碳   純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下列各組物質(zhì)做了一個(gè)有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖:導(dǎo)管中吸有某種液體Y,廣口瓶?jī)?nèi)盛有某種固體或者氣體X;擠下導(dǎo)管內(nèi)物質(zhì)Y后,觀察到氣球a逐漸脹大.則不會(huì)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的一種物質(zhì)是( 。
   A    B   C    D
X硝酸銨固體二氧化碳?xì)怏w  氨氣  生石灰固體
Y 蒸餾水NaOH溶液 稀鹽酸  蒸餾水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.一般情況下,下列不屬于物質(zhì)燃燒必需具備的條件是( 。
A.物質(zhì)必需具有可燃性B.物質(zhì)必需含有碳元素
C.物質(zhì)必需與氧氣接觸D.溫度必需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.能源與我們生活、生產(chǎn)關(guān)系非常密切;物質(zhì)①氫氣  ②一氧化碳  ③、天然氣④石油 ⑤酒精是我們初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì);回答下列問題:
(1)它們都可以用作燃料,這是因?yàn)樗鼈兙哂锌扇夹裕?br />(2)氫氣是一種理想的能源,目前并沒有推廣使用;原因是制造成本高、貯存困難.
(3)比較潔凈的化石燃料燃燒的方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)將石油在不同溫度下加熱能夠得到汽油、煤油、柴油等;下列物質(zhì)的制取方法和上述原理相同的是A.
A、分離液體空氣制取氧氣  B、電解水制取氫氣  C、隔絕空氣加熱煤制取煤焦油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,燒杯中裝有Ba(OH)2溶液,將兩根碳棒插入杯中并用導(dǎo)線將碳棒、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和電源連成電路,閉合開關(guān),電流表示數(shù)為0.1A,如果向燒杯中滴加一些相同濃度的稀硫酸,二者剛好完全反應(yīng),反應(yīng)方程式為Ba(OH)2+H2SO4═BaCO3↓+2H2O,則電流表示數(shù)變小(填“變大”、“變小”或“不變”),其效果相當(dāng)于將滑動(dòng)變阻器的滑片向下(填“上”或“下”)滑動(dòng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.將下列物質(zhì)按要求分類(填序號(hào))
(1)空氣  (2)氧氣  (3)水蒸氣  (4)高錳酸鉀  (5)鐵粉  (6)氮?dú)?nbsp; (7)海水  (8)冰水混合物  (9)過氧化氫溶液  (10)硫燃燒的產(chǎn)物  (11)氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱產(chǎn)生的氣體,
屬于混合物的是(1)(7)(9);屬于純凈物的是(2)(3)(4)(5)(6)(8)(10)(11);屬于化合物的是(3)(4)(8)(10);屬于單質(zhì)的是(2)(5)(6)(11).

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同步練習(xí)冊(cè)答案