化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型（化合、分解、氧化之一）：

（1）鐵在氧氣中燃燒：____________（_________________）

（2）乙烯（C2H4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水_______________（_________________）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期階段（一）考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器．

試回答以下問題：

（1）請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：C_______ D_______ E_________ G________

（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有_____（選一個(gè)即可，填字母序號(hào)）；

（3）小凡同學(xué)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置：

① 請(qǐng)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式_____；

② 用高錳酸鉀制取氧氣需要用到的儀器有（填字母序號(hào)）_________；

③ 檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可用的方法是_________；

④ 用該方法收集氧氣時(shí)已收集滿的現(xiàn)象是___________；

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（4分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的食鹽溶液來選種。

（1）現(xiàn)要配制120 kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，需要取用固體食鹽 kg；

（2）用60 kg 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液，可稀釋成12%的食鹽溶液 kg。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是

A. 水通直流電分解——是因?yàn)樗肿颖黄茐�，形成新的分�?/p>

B. “酒香不怕巷子深”——說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)w

C. 水和過氧化氫具有不同的化學(xué)性質(zhì)——是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

D. 20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL——是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

計(jì)算某化學(xué)小組的同學(xué)爬山時(shí)帶一些石灰石樣品，他們想探究其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。于是取4g樣品放入燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），然后取40g稀鹽酸平均分四次加入，反應(yīng)情況如下表：

稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

3g

2g

1g

1g

（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________？

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年5月，中國(guó)科學(xué)院，國(guó)家語言文字工作委員會(huì)，全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會(huì)，正式向社會(huì)發(fā)布115號(hào)等元素的中文名稱，115號(hào)元素的相關(guān)信息如圖所示，有關(guān)該元素說法不正確的是( )

A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為115

C. 元素名稱為鏌 D. 元素符號(hào)為Mc

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的電子數(shù)為

A. 25 B. 30 C. 55 D. 80

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。

（1）下列說法正確的是________（填字母）

A．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B．從環(huán)境保護(hù)角度考慮，最理想的燃料是汽油

C．可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物

D．若在開采可燃冰時(shí)引起甲烷泄露，可能會(huì)引起溫室效應(yīng)

（2）煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物，可能會(huì)導(dǎo)致________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（提出問題）如何測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成 CO2的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù) CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖2用于測(cè)量 CO2的體積。

(1)寫出圖1中儀器的名稱：②______________

(2)圖1檢查裝置氣密性的方法是：______________。

(3)圖2裝置中油層的作用是______________。

(4)圖1中，長(zhǎng)頸漏斗的下端必須伸入液面以下，這樣做的目的是__________________，為便于控制反應(yīng)速率，可用_______________代替長(zhǎng)頸漏斗。

(5)___________(填操作方法)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。

（實(shí)驗(yàn)拓展）為進(jìn)一步探究固體狀態(tài)與產(chǎn)生氣體的關(guān)系，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取20.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測(cè)定(如圖 3)，經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖(如圖4)。

(6)圖3所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是計(jì)時(shí)器讀數(shù)和____________。

(7)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(8)由圖 4中曲線可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng)，當(dāng)其他條件相同時(shí)，其影響實(shí)驗(yàn)的原因是_____。

(9)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮水、氯化氫逸出)。

（反思與評(píng)價(jià)）

(10)有同學(xué)認(rèn)為圖3 裝置不能準(zhǔn)確測(cè)定產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量，原因是___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案