【題目】根據(jù)下列表格中的信息回答問題。
A.過氧化氫溶液和二氧化錳混合 | B.加熱高錳酸鉀 | C.硫燃燒 |
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(1)A、B實驗中數(shù)據(jù)變化關(guān)系與對應圖像相符的是____(填字母序號)。
(2)A中反應的文字表達式是____。
(3)C中可觀察到硫在氧氣中燃燒,發(fā)出____火焰,生成______氣味的無色氣體,此反應的文字表達式___________。
【答案】 B 過氧化氫 水+氧氣 藍 有刺激性 硫+氧氣 二氧化硫
【解析】(1)A、 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,所以反應中,試管內(nèi)的物質(zhì)的總質(zhì)量逐漸減小,過氧化氫完全反應后質(zhì)量不再改變,錯誤;B、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類、質(zhì)量不變,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應前后錳元素都在固體物質(zhì)中存在,所以錳元素的質(zhì)量不變,正確。A、B實驗中數(shù)據(jù)變化關(guān)系與對應圖像相符的是B;(2)過氧化氫分解的文字表達式是:過氧化氫 水+氧氣;(3)C中可觀察到硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的無色氣體,此反應的文字表達式:硫+氧氣 二氧化硫。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]用作農(nóng)藥防治小麥黑穗病。實驗室用加熱法測定某農(nóng)藥中堿式碳酸銅的質(zhì)量分數(shù)(假設雜質(zhì)受熱不參與反應)。充分加熱100g樣品,得到固體84.5g。已知反應的化學方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量為222。試計算:
(1)Cu2(OH)2CO3中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_______。
(2)若用100g 98%的濃硫酸充分吸收反應所產(chǎn)生的水,得到硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_______? (計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分數(shù)是多少______________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應關(guān)系的是
A. 等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉與足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應
B. 保持溫度不變,向一定量的飽和石灰水中加人氧化鈣
C. 敞口放置的一定量濃硫酸
D. 向一定量含有稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)溶解度曲線判斷,下列說法正確的是
A. 30℃時,100g水中最多溶解KNO3固體45.8g
B. NaNO3溶液降溫一定有晶體析出
C. KCl的溶解度比NaC1的大
D. NaCl的溶解度受溫度影響比KCl大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】室溫為25℃時,某小組用無水氯化銅粉末制備氯化銅大晶體,制備過程如下:
步驟I:查閱資料,得到氯化銅溶解度數(shù)據(jù)如下
溫度(℃) | 0 | 20 | 25 | 40 | 50 | 60 | 80 |
溶解度(g) | 69.2 | 74.5 | 76.4 | 81.8 | 85.5 | 89.4 | 98.0 |
步驟Ⅱ:配制少量CuCl2熱飽和溶液,冷卻結(jié)晶,得到晶種。
步驟Ⅲ:把晶種懸掛在新配制的CuCl2熱飽和溶液中,室溫下靜置數(shù)天,形成大晶體。
步驟Ⅳ:取出大晶體,處理剩余的溶液(母液)。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)用20mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制50℃的氯化銅飽和溶液。
①計算需稱取CuCl2的質(zhì)量是_______g。
②將稱取的CuCl2固體和20mL水倒入燒杯中,_______________(填操作名稱),直至固體完全溶解。
(2)母液中Cu2+屬于重金屬離子,隨意排放將導致環(huán)境污染。下列方法可用于母液處理的是__________。
A.收集母液于敞口容器中,用報紙包住容器口,待水分自然蒸干后保存所得固體
B.向母液中加入適量AgNO3,充分反應后過濾,濾渣干燥保存,濾液倒入下水道
C.向母液中加入適量NaOH,充分反應后過濾,濾渣干燥保存,濾液倒入下水道
(3)若用鐵粉置換出母液中的銅,100g母液需要鐵粉的質(zhì)量至少是_____________ g(只列計算式,已知CuCl2的相對分子質(zhì)量為135)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學活動小組利用如圖裝置進行實驗,將左右兩側(cè)注射器內(nèi)的液體注入管中可觀察到:左側(cè)濾紙條不會變色,右側(cè)濾紙條變紅色.一段時間后,左側(cè)玻璃管中的濾紙條,由下至上開始變紅.把裝置放入熱水中,左側(cè)濾紙條變紅的速度加快了.請分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因(說出兩點即可)
_______________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學常見的實驗或操作,回答下列問題:
(1)A實驗中讀出液體的體積是_____________mL。
(2)B實驗中看到的實驗現(xiàn)象:___________________________________。
(3)C實驗中把鐵絲盤成螺旋狀的目的是_________________,鐵絲燃燒的化學方程式___________________________________。
(4)為測定鋼鐵中的含碳量,設計如下裝置。鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時,氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2(已知高錳酸鉀溶液能夠吸收二氧化硫氣體)。
裝置C的作用為_____________;若無裝置C,則測定結(jié)果_____________(填“偏大”“無影響”或“偏小”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,將10g固體甲加入到盛有50g水的燒杯中,充分攪拌后如圖①;再加入xg固體甲,現(xiàn)象如圖②;改變溫度至t2℃,現(xiàn)象如圖③。請結(jié)合圖示回答下列問題。
(1)圖④中表示固體甲的溶解度曲線的是__________(選填“A”或“B”)。
(2)圖①、②、③中溶液一定是飽和溶液的是__________
(3)當x=__________g時,②中恰好沒有固體剩余,且溶液為飽和溶液,此吋溶液中溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量比為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像能正確反映對應的實驗操作的是
A. 足量紅磷在密閉容器中燃燒
B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 一定溫度下向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D. 向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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