精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(5分)A、B、C、D為初中常見的物質,其中A為無色液體。其轉化關系如右圖所示( “→”表示轉化關系,部分生成物及反應條件已略去)。

(1)寫出A的化學式__________
(2)若B、C、D三種物質組成元素依次為一種、兩種、三種,寫出下列轉化的化學方程式:A→B                ;           C→D                 。
(3)若B、C、D三種物質組成元素均為三種元素,寫出下列轉化的化學方程式:
A→B               ;           B→C                。
(1)水
(2)2H2O2H2↑+O2↑ ;  CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)  CaO+H2O=Ca(OH);   Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3

試題分析:(1)常見的無色液體A可判斷為水,雖然過氧化氫也是常見液體,但考慮到物質D還要轉化生成A,而初中化學中并沒有接觸過生成過氧化氫的反應,因此排除無色液體A為過氧化氫的可能。
根據圖示可知,四種物質形成一個無限循環(huán),在循環(huán)中,由于物質A有較為明確的說明,因此可以物質A為起點,根據題設要求逐一推斷。
(2)B、C、D三種物質組成元素依次為一種、兩種、三種,即B物質為單質;水電解生成氫氣和氧氣,氫氣、氧氣都為單質;假設B為氧氣,則由兩種元素組成的物質C為氧化物,符合條件的物質有許多,可假設C為酸性氧化物,如二氧化碳,根據二氧化碳的性質及物質D是由三種元素組成的要求,可假設D為碳酸鈣,碳酸鈣能與鹽酸反應,又可生成A物質水,可以完成了四種物質的循環(huán);也可設C為堿性氧化物,如氧化鈣,根據氧化鈣的性質及物質D是由三種元素組成的要求,可假設D為氫氧化鈣,氫氧化鈣和酸發(fā)生中和反應就能生成水,也可以完成了四種物質的循環(huán)。
(3)B、C、D三種物質組成元素均為三種元素,而能與水反應的物質種類卻不多,主要為金屬氧化物與非金屬氧化物兩大類,可選擇比較熟悉的反應,如氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,假設B物質為氫氧化鈣;根據氫氧化鈣的性質及C物質還能轉化為D的要求,可根據氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉的反應,假設C為氫氧化鈉;氫氧化鈉與二氧化碳生成D物質碳酸鈉,D物質碳酸鈉與鹽酸反應生成A物質水;實現了四種物質的循環(huán)。
點評:在解此類題時,先要找準“題眼”,即有特征的物質或反應現象等,再根據題中的條件進行有目的假設,然后沿著假設進行推導,只要各步都滿足,假設就成立,如不滿足,可再假設,再驗證。對于本題,開放性很大,解答時由起點開始,照顧前后反應,只要符合前后反應的要求即可,不必把所有可能逐一判斷。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)已知A、B、C、D、E、F六種物質均為初中化學中常見的化合物,它們相互轉化的關系如圖所示。

(1)B為黑色固體,D為紅色金屬,C是造成溫室效應的主要氣體。則E的化學式是       ,A與B反應的化學方程式是               。
(2)C與F反應的化學方程式為                。其基本反應類型是                。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

向盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中分別進行下列操作,不能將他們區(qū)別開的是
A.倒入澄清石灰水B.伸入燃著的木條
C.伸入帶火星的木條D.倒入水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)收集蠟燭燃燒產生的CO2往往混有很多雜質,化學小組的同學設計了下圖裝置收集純凈的CO2。A中分液漏斗盛有足量液體,錐形瓶內有燃著的足量的蠟燭和盛有黑色粉末的燒杯。B中試管裝有滴加酚酞的氫氧化鈉溶液;C中試管裝有鹽酸。小組同學查資料得知CO2與Na2CO3溶液也能反應生成NaHCO3

(1)K1是打開的,K2是關閉的。打開A中分液漏斗的開關放下足夠多的液體,發(fā)現蠟燭燃燒的更旺。B中的現象是(足夠長的時間)_________;用三個化學方程式表示B中發(fā)生化學變化的原因______、______、_____。
(2)接著關閉K1,打開K2。B中的現象______________;C中的現象(B、C間的導管提前充滿水)___________。
(3)C中的氣體即為蠟燭燃燒產生的部分純凈的CO2。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列鑒別物質的方法中,不可行的是
A.用鹽酸和石灰水鑒別雞蛋殼中含有碳酸鈣
B.用燃著的木條鑒別CO2和O2
C.用無色酚酞溶液鑒別稀鹽酸和水
D.用水鑒別NaOH和CaCO3固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.CO2能與血液中血紅蛋白結合導致中毒B.CO能溶于水生成酸
C.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和COD.CO可以在O2中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組物質,括號中選用的試劑或方法,不合理的是
A.C2H5OH和NaCl溶液(聞氣味)B.NaOH溶液和稀H2SO4(酚酞試液)
C.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)D.Na2CO3溶液和NaCl溶液(稀鹽酸)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)A~F為初中常見的六種不同物質。下圖為它們之間的轉化關系(部分反應物或生成物已略去)。請根據以下每小題的具體情況進行解答。

(1)若A為火堿,則A的化學式為         ,C的化學式為        ,①的化學方程式為          。
(2)若將(1)中推出的六種物質改變位置,仍然符合上圖中的轉化關系。當F為火堿時,則A的化學式為        ,⑤的化學方程式為                 
(3)從上述六種物質中選取適當的物質,按右圖所示裝置進行實驗。 打開膠塞,向小燒杯中加入適量的某種固體和液體后,迅速蓋好膠塞,可以觀察到澄清的石灰水變渾濁。符合條件的固體和液體分別為        。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質的方法錯誤的是
選項
物質(括號內為雜質)
除去雜質的方法
A
KNO3(CaCO3)
溶解、過濾、蒸發(fā)
B
CO2(CO)
通過NaOH溶液
C
N2(O2)
通過灼熱的銅網的銅網
D
NaCl溶液(NaOH)
加入適量的稀鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案