分析 (1)根據(jù)合金的熔點低于各組分分析;
(2)根據(jù)合金的組成、性能分析判斷.
(3)驗證三種金屬活動性關(guān)系時,一般采取“三取中”的方法設計實驗.
(4)判斷金屬活動性順序的基本方法有兩種,一是通過金屬與酸反應,二是通過金屬與鹽溶液反應.先根據(jù)現(xiàn)象判斷是否反應,根據(jù)反應情況判斷金屬活動性,最后進行綜合得出結(jié)論.
解答 解:(1)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如制作保險絲選用武德合金是因為它的熔點低.
(2)①合金有金屬光澤,故①說法錯誤;
②合金的硬度一般比其組分金屬大,故②說法正確;
③合金能導電傳熱,故③說法錯誤;
④合金中含有金屬元素或非金屬等,故④說法錯誤;
⑤合金屬于混合物,故⑤說法錯誤.
(3)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,為了探究Fe、Cu、Al的金屬活動性順序,小明選用了Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液和Fe.鐵不能與Al2(SO4)3溶液反應,鐵能與CuSO4溶液反應,說明了三種的金屬的活動性強弱是:鋁>鐵>銅,實驗的現(xiàn)象是:在鐵的表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)①根據(jù)Al、Fe與稀硫酸反應產(chǎn)生氣泡的快慢,進行判斷金屬活動性:鋁大于鐵,而銅不與稀硫酸反應,說明銅的活動性最差,能得出Fe、Cu、Al的金屬活動性順序;
②鋁能置換出硫酸亞鐵中的鐵,說明鐵的活動性比鋁弱,銅不能置換出硫酸亞鐵中的鐵,說明鐵的活動性比銅強,能得出Fe、Cu、Al的金屬活動性順序;
③鋁能置換出硫酸亞鐵中的鐵,硫酸銅溶液中的銅,說明金屬活動性是鋁大于鐵、銅,但鐵與銅的活動性無法比較,不能得出Fe、Cu、Al的金屬活動性順序.
故答案為:(1)低;(2)②;(3)在鐵的表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色,F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)方案三.
點評 本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序的意義以及金屬活動性順序進行.
科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省威海市2017屆九年級下學期學業(yè)水平模擬調(diào)研化學試卷 題型:選擇題
健康對于一個人來說是最重要的。下列關(guān)于健康的敘述正確的是
①多吃水果蔬菜可以起到補充蛋白質(zhì)的作用
②補充碘、鐵、鎂等微量元素對人體健康有益
③人體缺乏維生素C會引起壞血病
④攝入食鹽中的氯離子可以在胃液中起到促生鹽酸,增進食欲,幫助消化的作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
稀鹽酸的質(zhì)量 | 第一次40g | 第二次40g | 第三次40g | 第四次40g | 第五次40g |
剩余固體質(zhì)量 | 40g | a | 20g | l0g | 5g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 16g | B. | 17.6g | C. | 20g | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 電子數(shù) | C. | 含氫原子個數(shù) | D. | 相對原子質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水 干冰 液氧 | B. | 石灰石 氯酸鉀 金剛石 | ||
C. | 冰水共存物 鐵銹 氮氣 | D. | 空氣 五氧化二磷 生鐵 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com