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2.許多物質在溶液中都以離子形式存在.我們熟悉的復分解反應就是溶液中離子間結合得到水、氣體或沉淀的一類化學反應.如氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應就是溶液中的H+和OH-結合成水分子的過程(如圖所示).結合信息,你認為下列各組離子間不能反應的是(  )
A.H+   Na+   OH-   NO3-B.Ca2+   K+   Cl-   NO3-
C.H+   Na+   CO32-  HCO3-D.K+   Ba2+   Cl-    SO42-

分析 氫離子和氫氧根離子能夠結合生成水,氫離子和碳酸根離子能夠結合生成水和二氧化碳,鋇離子和硫酸根離子能夠結合生成硫酸鋇沉淀;鈉離子、鉀離子、氯離子、氫氧根離子之間不能結合生成水或氣體或沉淀.

解答 解:A、氫離子和氫氧根離子能夠結合生成水,離子之間能反應.反應;
B、鈣離子、鉀離子、氯離子、硝酸根離子之間不能結合生成水或氣體或沉淀,離子之間不能反應.不反應;
C、氫離子和碳酸根離子、碳酸氫根離子能夠結合生成水和二氧化碳,離子之間能反應.反應;
D、鋇離子和硫酸根離子能夠結合生成硫酸鋇沉淀,離子之間能反應.反應.
故選B.

點評 如果離子之間能夠結合生成水、沉淀、氣體中的至少一種,該反應就能夠進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列溶液pH最小的是( 。
A.20% KOHB.10% KOHC.20% HClD.10%  HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.NaOH+H2SO4═NaSO4+H2O
C.4Al+3O2═2Al2O3D.CaCO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.圖中分別表示氫原子和氧原子,其中的粒子可用2H2表示的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列是“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗操作圖,其中不正確的是(  )
A.
稱取5.0g粗鹽
B.量取10mL水
C.
過濾
D.
蒸發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.完成下列變化,不能通過一步化學反應實現(xiàn)的是( 。
A.HCl→HNO3B.Ba(OH)2→BaCl2C.Na2SO4→NaNO3D.Fe2O3→Fe(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某興趣小組對物質的性質和成分進行相關探究.

(1)常見金屬活動性質順序如下,填寫相應的元素符號:K  Ca  NaMgAl  Zn(金屬活動性由強逐漸減弱)
(2)某同學用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”,其反應的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,該反應的基本反應類型為置換反應.
(3)興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖1所示的裝置進行實驗,對生成氣體的成分進行探究.
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實驗與討論】
①打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間.
②關閉K,加熱至一定溫度使之反應,用氣囊收集氣體樣品.
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,圖2裝置中最為合理的是C.
【實驗求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖1所示的裝置進行實驗,A中的固體應選用氧化銅,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳.
【實驗反思】
炭粉還原氧化銅的實驗中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應時消耗碳、氧元素的質量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.H2、CO、CH4是三種常見的可燃性氣體.下列關于它們的說法錯誤的是( 。
A.H2能做燃料
B.CH4是最簡單的有機物
C.可以用聞氣味的方法鑒別上述氣體
D.CO作燃料的熱水器應安裝在通風良好處

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.下列各組中的物質,只用水就能鑒別的是( 。
A.固體:氯化鉀、硫酸鉀、硫酸鋇B.氣體:氫氣、氧氣、二氧化碳
C.固體:碳酸鈣、氯化鈣、氫氧化鈉D.液體:汽油、水、濃硫酸

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