4．已知水的沸點隨壓強的減少而降低．現(xiàn)有如圖所示實驗裝置，夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)．將液體A滴人試管②與氣體B充分反應(yīng)后，打開夾子，發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰．則液體A和氣體B的組合不可能是（　�。�
①A為硫酸溶液，B為氨氣                 
②A為稀硫酸溶液，B為二氧化碳氣體
③A為氫氧化鈣溶液．B為一氧化碳氣體     
④A為氫氧化鈉溶液，B為二氧化硫氣體．
A．①③B．①④C．②④D．②③

分析 水的沸點與壓強有關(guān)，壓強越小，水的沸點越低；壓強越大，水的沸點越高．夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②中與氣體B充分反應(yīng)，打開夾子，從而使得①中的壓強減小，水的沸點降低，水沸騰了；據(jù)此進行分析解答．

解答 解：①硫酸溶液與氨氣反應(yīng)生成硫酸銨，打開夾子時①中的氣體進入②中，從而使得①中的壓強減小，水的沸點降低，水立刻沸騰．
②稀硫酸溶液不與二氧化碳氣體反應(yīng)，打開夾子時①中的壓強不變，水的沸點不變，水不會沸騰．
③氫氧化鈣溶液不與一氧化碳氣體反應(yīng)，打開夾子時①中的壓強不變，水的沸點不變，水不會沸騰．
④氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫氣體，打開夾子時①中的氣體進入②中，從而使得①中的壓強減小，水的沸點降低，水立刻沸騰．
故①④符合題意．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，充分理解水沸騰的原因、熟練掌握堿與酸的化學性質(zhì)、常見氣體的化學性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)的溶液能大量共存，且溶液無色的是（　�。�
A．Na2SO4  NaCl   KClB．Na2CO3  NaCl  H2SO4
C．CuSO4 NaCl   NaNO3D．NaCl  BaCl2   Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．燃燒和緩慢氧化都屬于化學變化
B．空氣中氮氣質(zhì)量分數(shù)約為78%
C．二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一
D．大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室4種試劑，分別為Fe2（SO4）3溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液和KOH溶液．
（1）有顏色的試劑是Fe2（SO4）3溶液．
（2）AgNO3溶液見光容易分解，所以該試劑一般存放于棕色瓶中．
（3）書寫化學方程式：
①Fe2（SO4）3溶液與KOH溶液混合：Fe2（SO4）3+6KOH=2Fe（OH）3↓+3K2SO4．
②上述溶液中的兩種混合后，可以產(chǎn)生不溶于水也不溶于酸的白色沉淀，寫出其中一種符合條件的反應(yīng)：Fe2（SO4）3+3BaCl2=3BaSO4↓+2FeCl3（或2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba（NO3）2）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化，其中可能出現(xiàn)右圖所示變化關(guān)系的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．小芳同學想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器．
（1）你認為能測出其銅的質(zhì)量分數(shù)的是Cu-Zn合金．
（2）小芳同學取該合金的粉末32.5克，與足量的該鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測定，產(chǎn)生了0.4克氣體．
請計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．
（3）若想測出該鹽酸的質(zhì)量分數(shù)，你認為實驗時必須提供和測出哪些數(shù)據(jù)？
答：②④或③④（填序號）．
①參加反應(yīng)的合金的質(zhì)量            ②參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量
③參加反應(yīng)的稀鹽酸的體積和密度    ④產(chǎn)生氣體的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個實驗．

（1）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作步驟為BED．
（2）操作E中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是濾紙破損等（答出一點即可）．
（3）若圖B所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，導致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
（4）圖D中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺．
（5）圖C中有一處明顯的錯誤，請你改正：讀數(shù)時視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列描述正確的是（　　）
A．玉米、食鹽都能給人體提供能量
B．人體攝入氟元素的量過低，會引起貧血
C．纖維素屬于糖類，但不能被人體消化吸收，故我們不需要攝入含纖維素的食物
D．人體缺乏維生素A，會引起夜盲癥

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．�？茖W課外活動小組的同學，利用塑料飲料瓶（質(zhì)軟）和注射器設(shè)計如圖所示的實驗，注入氫氧化鈉溶液后，發(fā)現(xiàn)瓶變癟，于是認為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)．小開提出質(zhì)疑，認為導致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是二氧化碳溶于水；
小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中，滴入氯化鈣溶液（填一種鹽），觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，就證明了CO2與NaOH的反應(yīng)確實已經(jīng)發(fā)生．

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