【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】
常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】
常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用下圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL,試劑量合適),分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)1、2、3、4中鎂條始終無明顯變化,實(shí)驗(yàn)5中鎂條第3天開始變黑,至第20天全部變黑
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH溶液的作用是_______________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是______________。
(3)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是__________(填編號(hào))。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是_______________。
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是______________。
(6)欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是__________。
【答案】 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 檢驗(yàn)只用O2是否會(huì)使鎂條變黑 2、5 鎂與H2O、CO2、O2同時(shí)接觸 常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,很難和其他物質(zhì) 稀鹽酸和澄清石灰水(缺一種試劑該空不得分)
【解析】(1)常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān),故要除去二氧化碳,氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān),先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸,除去了二氧化碳和水蒸氣,實(shí)驗(yàn)1的目的是檢驗(yàn)只用氧氣是否會(huì)使鎂條變黑;
(3)證明“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是2、5,加入2mLNaOH濃溶液,鎂條始終無明顯變化,說明氧氣、水蒸氣不是鎂條變黑的條件;先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2,鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑,說明鎂條變黑一定與CO2有關(guān);
(4)由上述分析,結(jié)合常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng),先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2,能除去氧氣,鎂條始終無明顯變化,說明鎂條只與與二氧化碳、水接觸不會(huì)變黑;先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2,由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是水、二氧化碳、氧氣;
(5)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其它物質(zhì)反應(yīng);
(6)欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,可選用稀鹽酸和澄清的石灰水,若產(chǎn)生氣泡,氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明含有碳酸鹽。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:
(1)請(qǐng)寫出H2O2溶液用FeCl3作催化劑分解的化學(xué)方程式_______________。
(2)如圖甲,可通過觀察_____來定性比較兩者的催化效果,該實(shí)驗(yàn)控制的變量有_______。
(3)如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是__________。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的____________。
(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子起催化作用;猜想2:水分子起催化作用;猜想3:____起催化作用。
小明同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想2,他這樣認(rèn)為的原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知20 ℃時(shí)100 g 水中最多能溶解36 g 氯化鈉,20 ℃時(shí)向100 g 水中加50 g 氯化鈉,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.36% B.50% C.33.3% D.26. 5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氯化鎂樣品中含有部分氯化鈉,為測定樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小磊同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
[反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl ]
請(qǐng)計(jì)算:
(1)上述所用的氫氧化鈉溶液是由25%的氫氧化鈉溶液配制的,需要25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是__________;
(2)樣品中的氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
(3)反應(yīng)前后,溶液中鎂元素的質(zhì)量_____________(填“不變”“增大”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】周杰倫在《菊花臺(tái)》中唱道:“夢在遠(yuǎn)方,化成一縷香,隨風(fēng)飄散你的模樣”……人在遠(yuǎn)處能聞到一縷香味是因?yàn)?/span>
A.分子很小 B.分子是可分割的
C.分子間有間隔 D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年4月26日,我國第二艘航空母艦下水儀式在中國船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠舉行。制造航母所用特種鋼中有一種錳鋼,其主要性能是韌性好、硬度大。若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是
A. Mn+2HCl ═ MnCl2+H2↑
B. Mg+MnSO4 ═ MgSO4+Mn
C. Mn+Cu(NO3)2 ═ Mn(NO3)2+Cu
D. Fe+MnSO4 ═ FeSO4+Mn
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是
A.進(jìn)入地窖前需要做燈火實(shí)驗(yàn)——二氧化碳有毒
B.金剛石與石墨的物質(zhì)性質(zhì)差異較大——碳原子結(jié)構(gòu)不同
C.二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
D.冰川融化、海平面升高、土地沙漠化——CO2排放量的增大加劇了溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年10月17日,我國神舟十一號(hào)載人飛船順利升空。航天領(lǐng)域涉及許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你完成下列各題。
(1)運(yùn)載火箭使用的燃料之一為偏二甲肼(C2H8N2)。偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為________。
(2)科學(xué)家利用鐵酸鎳(NiFe2O4)將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,鐵酸鎳(NiFe2O4)中Ni顯+2價(jià),則Fe的化合價(jià)為_______。
(3)宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間,廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命。該系統(tǒng)讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去有害氣體,這一過程利用了活性炭的______作用;同時(shí)用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳,并生成碳酸鋰和水,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(4)太陽能電池帆板用到了砷化鎵(GaAs),鎵元素在元素周期表中有如圖所示信息。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是_____。(填字母序號(hào))
A.鎵屬于金屬元素 B.鎵的原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子
C.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72 D.鎵的原子核內(nèi)有31個(gè)中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究氣體X的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
【資料在線】(1)加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?/span>
(2)堿石灰不與氣體X反應(yīng).無水氯化鈣可吸收氣體X.
【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)連接儀器,并檢查氣密性.
(2)準(zhǔn)確稱得氧化銅的質(zhì)量為2.40g.
(3)裝入藥品,測量并記錄數(shù)據(jù)Ⅰ.
(4)連接A、B、C裝置,將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后,連接上D裝置,讀數(shù)后開始加熱.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻,再次測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ(見下表).
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【相關(guān)數(shù)據(jù)】
【回答問題】(1) B裝置中氧化鈣吸水的化學(xué)方程式是______;
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)觀察到____現(xiàn)象,說明氧化銅已反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通X至玻璃管冷卻的目的是______;
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),生成水的質(zhì)量為______g,氧化銅中氧元素的質(zhì)量為____g;此推知,氣體X中一定_______(填“有”或“沒有”)氧元素;
(4)根據(jù)m=pV ,算出D中收集到氣體質(zhì)量約為0.28g,通過計(jì)算推出氣體X的化學(xué)式為_______。
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