【題目】根據(jù)下圖甲、乙兩種物質的溶解度曲線，回答相關問題：

(1)在______℃時，甲、乙的溶解度相同。

(2)t2℃時，將30g乙物質投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為乙的____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

(3) 將t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變)，所得溶液的溶質質量分數(shù)的關系是甲_________(填“＞”、“＜”或“＝”)乙。

【答案】t1 不飽和 =

【解析】

（1）據(jù)圖可以看出，在 t1℃時，甲、乙的溶解度相同。故填：t1。
（2）t2℃時，乙的溶解度大于30g，故將30g乙物質投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為乙的不飽和溶液，故填：不飽和。
（3）將t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，二者的溶解度相等，都是飽和溶液，故所得溶液的溶質質量分數(shù)的關系是甲等于乙，故填：=。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出儀器B的名稱____________。

（2）實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個實驗圖1中還缺少的儀器是_______，反應的化學方程式為____________。若用圖2的裝置收集氧氣，氧氣從_______導管口通入（填“b”或“c”），驗滿的方法__________。

（3）在實驗室制取并收集一瓶純凈干燥的二氧化碳，請從圖1中選擇合適的儀器組裝，裝置組合為____和H（填編號），反應的化學方程式為________________ , 該反應的基本反應類型_________。其中H裝置中碳酸氫鈉溶液的作用是__________________。

（4）為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應，氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài)）。

實驗一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應

打開分液漏斗的活塞，使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶，觀察到___________的現(xiàn)象時，關閉活塞，證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應；

實驗二：氫氧化鈉與二氧化碳反應

將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶，過一段時間后，打開彈簧夾K，觀察到_________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是_____________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色_________（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉有剩余。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關于草酸的說法正確的是( )

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質量比為1:1:2

B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質量分數(shù)為×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A～E是初中化學的常見物質。A和D是兩種常見的堿；B是一種常見的酸，且只含有兩種元素；C是一種鈉鹽。它們相互間轉化或發(fā)生反應的關系如圖所示。(“－”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系。)。請回答：

（1）B的化學式是______________，E的化學式是______________。

（2）C→E發(fā)生的反應，屬于______________反應。(填基本反應類型)

（3）C與D反應的化學方程式是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）組裝A裝置時，固定試管應在放置酒精燈之_______（選填“前”“后”）進行。

（2）B裝置可制取多種氣體，裝入藥品前，可用注射器檢查裝置氣密性，方法如下：從長頸漏斗加水至沒過漏斗下端，將注射器與d相連，緩慢拉動注射器活塞，若觀察到_________現(xiàn)象，說明裝置氣密性良好。

（3）甲同學用內部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，C中多孔隔板合適的位置是__________處（選填“a”或“b”），不適宜用作多孔隔板的材料是__________（選填編號）。

①銅片 ②塑料 ③鐵 ④石墨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖。根據(jù)題中信息回答：

(1) 氟原子的核電荷數(shù)為____________，

(2) 鈣元素的相對原子質量為________；

(3) A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號)；

(4) A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_______(填序號)；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華初步構建了“氯及其化合物的價類關系圖”請根據(jù)圖,回答下列問題。

（1）依次寫出 A、B 兩點所表示的物質的化學式,并標出氯元素的化合價：______、______。

（2）常用于實驗室制取氧氣,同時生成 D,寫出該反應的化學方程式______；D 是由______和______構成的用化學符號表示

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1） 2個氧原子_______；

（2） 2個氮氣分子______ ；

（3）5個硫酸根離子________；

（4） 三氧化硫中硫元素的化合價是+6價________；

（5）2個鐵離子_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界中的水都是混合物，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。無錫市某自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖。請根據(jù)流程圖回答問題：

（1）操作 X 的名稱是 ____________；

（2）試劑 A 的名稱是____________；

（3）自來水廠一般用液氯對水消毒，該過程是利用液氯汽化后的氯氣（Cl2）與水反應生 成鹽酸（HCl）和次氯酸(HClO)，該反應的符號表達式是____________；

（4）取少量太湖水于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有大量浮渣，說明太湖水是 ____________（填“硬水”或“軟水”）；

（5）水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成是____________。

A.水的電解 B．水的蒸發(fā) C．氫氣在氧氣中燃燒

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