【題目】下圖小燒杯中盛有是硝酸鉀飽和溶液,若將少量的下列物質(zhì)分別加到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能使小燒杯中有固體析出的是( )

A.氫氧化鈉B.生石灰C.濃硫酸D.硝酸銨

【答案】D

【解析】

硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，溶液是硝酸鉀飽和溶液，所以只要能使飽和溶液溫度降低的就能讓小燒杯中有固體析出。

A、氫氧化鈉溶于水要放熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，不能使小燒杯中有固體析出，故A不正確；

B、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣溶于水要放熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，不能使小燒杯中有固體析出，故B不正確；

C、濃硫酸溶于水要放熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，不能使小燒杯中有固體析出，故C不正確；

D、硝酸銨溶于水要吸熱，溶液溫度降低，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，小燒杯中有固體析出，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料的研制與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)，新材料的誕生給我們的生活帶來日新月異的變化。

（1）手機(jī)給人們的生活提供了方便，智能手機(jī)包括屏幕、電池、內(nèi)部電路和外殼四個(gè)主要部分（圖1）。大部分智能手機(jī)屏幕用的是硅酸鋁玻璃，即氧化鋁和二氧化硅的混合物，寫出其中一種氧化物的化學(xué)式_____；鋰電池應(yīng)用廣泛，根據(jù)鋰元素在周期表（圖2）中的位置，寫出硫酸鋰的化學(xué)式_____。

（2）一款智能手機(jī)包含四十多種化學(xué)元素，手機(jī)外殼材料中有鎂合金，鎂元素和鋁元素在元素周期表中位于同一_____。一部手機(jī)中有金屬材料、_____、有機(jī)高分子材料、復(fù)合材料等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示，其中B、C、D是單質(zhì)，C為鋼鐵的主要成分（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“─”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。試回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式是：A ____________B____________C____________D____________E____________。

（2）寫出下列化學(xué)方程式：C→B：________________________；

C +D→E：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量Zn（NO3）2的AgNO3廢液中提取貴金屬Ag，其主要操作流程如圖：

（1）固體A的成分有_____________（填化學(xué)式）；

（2）步驟Ⅰ的實(shí)驗(yàn)操作名稱是________；

（3）步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)方程式：________________；

（4）步驟Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)方程式：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的示意圖，并按要求填空。

（1）填寫下列空格：a__________；b__________；c__________。

（2）從圖中你得到的信息是：__________________________。（任寫一條）

（3）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有____________；石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明空氣中含有_____________；酥脆的餅干放在空氣中會(huì)變軟，說明空氣中含有_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下列化學(xué)反應(yīng)，所得結(jié)論不正確的是 。

A.相同的反應(yīng)物，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量比不同，產(chǎn)物不同

B.C、CO都可用作燃料

C.上述反應(yīng)都是化合反應(yīng)，且生成物都是氧化物

D.C→CO→CO2的轉(zhuǎn)化都只能通過與O2反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物。以工業(yè)碳酸鈣(含少量Fe3＋等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)二水合氯化鈣(CaCl2·2H2O)的流程圖如下所示。

(1)寫出第①步中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

(2)第②步中是否發(fā)生化學(xué)變化？_____(填“是”或“否”)。

(3)操作a的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是_____。

(4)青少年正處于生長發(fā)育階段，需要攝入足夠的鈣，寫出一種合理的補(bǔ)鈣方法：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），操作方法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

操作方法

A

在空氣中充分灼燒

B

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

C

加入足量溶液，充分反應(yīng)后過濾、冼滌、烘干

D

氣體通過灼熱的銅粉或銅網(wǎng)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬載著中國人民對(duì)世界人民的友誼，它采用的燃料是丙烷（分子結(jié)構(gòu)模型如圖），下列關(guān)于丙烷分子的說法不正確的是

A.丙烷分子由碳元素和氫元素組成

B.丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3：8

C.丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成

D.一個(gè)丙烷分子中含有26個(gè)質(zhì)子

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