分析 根據(jù)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算出碳元素的質(zhì)量,而這些質(zhì)量的碳元素最終都會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化碳,故可根據(jù)碳元素的質(zhì)量求出二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算生成的碳酸鈣的質(zhì)量
解答 解:氮?dú)狻⒁谎趸己投趸嫉幕旌蠚怏w80g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,故碳元素的質(zhì)量為80g×30%=24g,24g的碳元素最終會(huì)全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳,轉(zhuǎn)化為二氧化碳的質(zhì)量為:24g÷$\frac{12}{44}$×100%=88g,
設(shè)生成碳酸鈣的質(zhì)量為x
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
44 100
88g x
$\frac{44}{100}=\frac{88g}{x}$
x=200g
故填:200g
點(diǎn)評(píng) 此題不用分別計(jì)算出一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量,只需知道不管是原來(lái)的二氧化碳,還是一氧化碳還原氧化鐵生成的二氧化碳,其中含有的碳元素都來(lái)自原混合物中的碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不改變 | |
B. | 圖乙表示的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂和原子的重新組合 | |
D. | 圖中C物質(zhì)屬于酸,D物質(zhì)屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12g | B. | 8g | C. | 4.4g | D. | 4g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑦ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ②③④⑥ | D. | ②⑤⑥⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子的數(shù)目 | B. | 原子的數(shù)目 | C. | 原子的種類 | D. | 元素的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用止酸劑中Mg(OH)2治療胃酸過(guò)多:Mg(OH)2+H2SO4→MgSO4+2H2O | |
B. | H2、O2混合氣體通過(guò)灼熱CuO除去H2:H2+CuO$\stackrel{△}{→}$Cu+H2O | |
C. | 用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中二氧化硫:2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O | |
D. | 用稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級(jí)中考模擬B卷化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)說(shuō)法:①在六大類營(yíng)養(yǎng)素中,除了水以外,我們每天需要量最大的營(yíng)養(yǎng)素是維生素;②工業(yè)上常用熟石灰處理硫酸廠的污水;③正在城市上推廣普及的“摩拜”“ofo”共享單車為人們綠色出行提供了便利;④生活中用含有NaOH的清潔劑去油污;⑤炒菜中加入適量的加碘鹽,預(yù)防地方性甲狀腺腫大;⑥油鍋著火可以立即用冷水澆滅。其中正確的有( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②③④⑤⑥ D. ②④⑤
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