【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖所示實驗,回答以下問題。
(1)A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的 的結(jié)論。
(2) 集氣瓶B中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, ,放出大量的熱,有黑色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)1800年,英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到了氫氣和氧氣。圖C是水的電解裝置,反應(yīng)化學(xué)方程式為 ,實驗證明了水是由 組成的化合物。
(4)用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條,放在酒精燈上點燃后,立即伸進盛有二氧化碳集氣瓶中發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,該反應(yīng)中生成白色固體是 ,本實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識是 。
【答案】(1)4P+5O22P2O5(2)1/5(3)火星四射(4)3Fe+2O2Fe3O4
(5)2H2O2H2↑+O2↑(6)氫、氧兩種元素(H、O元素)(7)氧化鎂(或MgO)
(8)燃燒不一定有氧氣參加
【解析】
試題分析:(1)用紅磷測定空氣成分的實驗原理是紅磷燃燒消耗氧氣導(dǎo)致集氣瓶中的壓強變小,水倒流入集氣瓶中的體積即為空氣中氧氣的體積。該實驗中集氣瓶中水面上升約1/5體積,故空氣中氧氣約占1/5;
(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體;
(3)電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗,該實驗?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故鎂在二氧化碳中燃燒生成的白色固體是氧化鎂,黑色固體是碳;燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點。由此實驗可知燃燒不一定需要氧氣。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答:
(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為 ,氟元素的原子序數(shù)為 ;D中的X為 ;
(2)①②中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 (填字母);
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填字母);
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【題目】火星的地表含有大量鐵元素,大氣中含有大量二氧化碳、氮氣等。2015年9月 28日,美國航天局宣布火星存在流動水。請用化學(xué)用語填空:
(1)①氮元素___________②二氧化碳__________③2個氫原子__________④氫離子___________⑤水中氫元素的化合價______________
(2)⑥細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式_________________________________
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【題目】為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒。
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論。由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是 ,由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是 。
(3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加 。
(4)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象,指出他設(shè)計的裝置有何不足 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.稀有氣體用制霓虹燈 B.金屬鋁質(zhì)易拉罐
C.碳酸氫鈉用于焙制糕點 D.銅線用于制導(dǎo)線
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【題目】蘭州中山橋是黃河上游修建最早和唯一保存至今的近現(xiàn)代鋼架橋梁,屬于全國重點保護文物。為 了提升這座已通行百年的鐵橋抵御自然災(zāi)害的能力,將其整體抬高了1.2米。做橋梁的鋼架屬于( )
A.非金屬材料 B.有機合成材料 C.復(fù)合材料 D.金屬材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(需要計算粗鹽的產(chǎn)率)實驗的部分操作。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)完成粗鹽提純的實驗上圖中正確的操作順序為 (填字母序號)。
(3)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是 (填序號)。
(4)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉 。D操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時,停止加熱。
(5)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng) 。
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼
(6)用提純得到的精鹽配制了50 g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號)。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
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