【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請(qǐng)回答下列問題:
(1)①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是;
(2)③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 它屬于(填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”),該微粒的符號(hào)為;
(3)由②與④形成化合物的化學(xué)式是 .
【答案】
(1)14.01
(2)金屬元素,Al3+
(3)NaCl.
【解析】(1)根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息,可查得①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 14.01,故填:14.01;(2)根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息可知③元素是鋁屬于金屬元素,元素的原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),結(jié)構(gòu)示意圖中元素的質(zhì)子數(shù)為 13,核電荷數(shù)為10,說(shuō)明該元素失去3個(gè)電子,該微粒的符號(hào)為Al3+;故填:金屬元素;Al3+;(3)②與④元素分別是Na和Cl,形成化合物的化學(xué)式是NaCl.故填:NaCl.
故答案為:(1)14.01;(2)金屬元素;Al3+;(3)NaCl.
(1)元素周期表中一格左上角是原子序數(shù)、右上角是元素符號(hào),中間是元素名稱,最下面是相對(duì)原子質(zhì)量
(2)13號(hào)元素是鋁,最外層3個(gè)電子,失去帶三個(gè)單位正電荷
(3)利用化學(xué)式的書寫方法解答
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)燃篝火時(shí),將木柴架空些,目的是
A.加快散熱速度B.提高空氣中氧氣的含量
C.降低木柴著火點(diǎn)D.增大木柴與空氣的接觸面積
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是( )
A.硫酸銅、食鹽、純堿——鹽
B.硫酸銨、氯化鉀、尿素——氮肥
C.空氣、煤氣、碘酒——混合物
D.硫元素、氧元素、氫元素——非金屬元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì),按照混合物、單質(zhì)、化合物的順序排列的是
A.冰水、干冰、氮?dú)?/span>B.石油、煤、水銀
C.潔凈的空氣、液態(tài)氧、氯化鈉D.加碘鹽、酒精、天然氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視。
(1)三大化石燃料是煤、 、天然氣,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式; 。
(2)三大化石燃料的大量使用,會(huì)產(chǎn)生二氧化氮等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。防治酸雨產(chǎn)生的措施是 。(寫出一點(diǎn))
(3)化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有 (寫一種即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)燃某氣體后,在火焰的上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水出現(xiàn)。把燒杯迅速倒過(guò)來(lái),立即向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,搖蕩,石灰水變渾濁。該氣體不可能是( )
A.CH4
B.CH4和CO的混合物
C.CO
D.CO和H2的混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蒙自枇杷是云南省著名的特色水果。 枇杷中富含果糖、葡萄糖、多種維生素及鉀、磷、鐵、鈣等多種成分。這里的“鐵”和“鈣”是指( )
A.分子B.元素C.單質(zhì)D.原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中①的儀器名稱: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置連接順序?yàn)?/span> (選填小寫字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過(guò)加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖H所示(已略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是 。
A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響
②與裝置A比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 (選填字母)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com