【題目】今年國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假期間，小剛同學(xué)到長(zhǎng)江三峽旅游，帶回來一瓶山峽的江水，他在實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。請(qǐng)回答以下問題。

（1）操作①的名稱是_________；現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室提供了燒杯、漏斗、鐵架臺(tái)、濾紙和玻璃棒等用品，在該操作中，玻璃棒的作用是__________。

（2）對(duì)于飲用水而言，長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是加_____________。

（3）操作②主要是除去一些異味和色素，在實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)選用的物質(zhì)是_____________，該過程主要是___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（4）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)過凈化后的液體D是硬水，日常生活中常常用__________的方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌，這個(gè)過程主要是_________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

【答案】過濾 引流 肥皂水 活性炭 物理 煮沸 化學(xué)

【解析】

（1）過濾可獎(jiǎng)不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離。經(jīng)操作①后，將固體和液體分離，操作①的名稱是過濾；過濾操作中，玻璃棒的作用是引流；

（2）水樣加肥皂水?dāng)嚢瑁菽嗟氖擒浰�，泡沫少、浮渣多的是硬水，區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是加肥皂水；

（3）活性炭具有吸附性，能吸附水中異味和色素。操作②主要是除去一些異味和色素，在實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

（4）加熱煮沸可使水中鈣鎂離子化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，從而降低水的硬度。將硬水變成軟水，日常生活中較常用的方法是加熱煮沸，消毒殺菌可殺死水中的一些細(xì)菌和微生物，是化學(xué)變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組采用如圖所示裝置，利用鎂條測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，待實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻后打開止水夾，水進(jìn)入集氣瓶中，水的體積約占集氣瓶容積的70%。

（1）儀器A的名稱是________。

（2）燃燒冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是__________。

（3）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的__________%；現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推知減少的氣體中一定還有________。

（4）集氣瓶?jī)?nèi)墊細(xì)沙的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。

（1）同學(xué)們想探究過氧化氫的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水

的質(zhì)量（g）

加入的水

的體積（mL）

二氧化錳質(zhì)量（g）

收集時(shí)間（s）

1

10

20

5

200

2

20

20

5

100

3

30

20

______________

67

①取用二氧化錳的儀器是 ______。

②二氧化錳在過氧化氫的分解中起_________作用。

③實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為_________g。

④相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明_________。

（2）同學(xué)通過查閱資料得知，過氧化氫在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱過氧化氫也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇右圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是___________，同學(xué)分析原因后，采用了______法收集氣體，再檢驗(yàn)，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

（1）氯原子_____；（2）地殼中含量最高的金屬元素_____； （3）2個(gè)硫酸根離子__________；（4）標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)___________；（5）說出O2中“2”表示的意義_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前集氣并中加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

D. 不能用硫或木炭代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）畫出16號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______，其陰離子符號(hào)是_____，其相對(duì)原子質(zhì)量___。

（2）表中3至10號(hào)元素位于第二周期，11至18號(hào)元素位于第三周期，從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的_____________ 相同。

（3）表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同，都易________（填“得到”或“失去”）電子，則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為________。第11號(hào)元素與第17號(hào)元素能組成化合物，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是____（選填“分子”、“原子”或“離子”）。

（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是__________（填標(biāo)號(hào)）。

a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（箭頭起始為反應(yīng)物，箭頭指向?yàn)樯晌铮磻?yīng)條件已略去）。

（1）寫出C物質(zhì)的一種用途：_______，寫出③反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（一點(diǎn)）：________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____________；反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________。

（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為＋2價(jià))，生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 金屬活動(dòng)性：N＞M

B. 生成H2的質(zhì)量相等

C. 相對(duì)原子質(zhì)量：M＞N

D. 消耗鹽酸的質(zhì)量不相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生命生存所必須的物質(zhì)，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)，圖為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖，圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)回答下列問題：

用化學(xué)式表示該反應(yīng)______．

若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的______極填“正”或“負(fù)”．

在平時(shí)的生活和生產(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來很多麻煩，可用______來區(qū)分硬水和軟水，在日常生活中，常采用______的方法降低水的硬度．

凈化水的方法有：過濾、加明礬沉降、蒸餾、消毒殺菌、吸附要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案