下列做法中，不利于保護水資源的是

A．使用節(jié)水型馬桶 B．生活污水任意排放

C．合理使用農(nóng)藥和化肥 D．工業(yè)廢水處理達標后排放

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習暨畢業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．向一定量的硝酸銀溶液中加入銅粉

D．向兩份完全相同的鹽酸中加入鎂和鋅

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科目：初中化學 來源：2014-2015山東省淄博市八年級下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎自然科學，它指導我們更好地認識、改造和應用物質(zhì)�，F(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)實現(xiàn)了對原子、分子的移動和排列，以及改造和創(chuàng)造分子。若用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），則不需要的原子是

A．碳原子 B．氧原子 C．氮原子 D．氫原子

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市統(tǒng)一測試（一）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）水是重要的自然資源。

（1）濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷 。

（2）日常生活中，常用 的方法降低水的硬度。

（3）水可以配制各種溶液。將100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市統(tǒng)一測試（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A．反應物中有單質(zhì)

B．該反應為置換反應

C．生成物的分子個數(shù)比為1:1

D．化學反應前后原子的種類不變

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市統(tǒng)一測試（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為

A．7 B．9 C．10 D．19

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市統(tǒng)一測試（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，發(fā)生了化學變化的是

A．磨豆成漿 B．剪紙成花 C．釀谷成酒 D．雕石成像

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省臨川市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．鉀肥不但能促進農(nóng)作物枝葉茂盛、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量

B．CO2的排放是導致酸雨的主要原因

C．合金、塑料、橡膠等都是重要的有機合成材料

D．防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市徐匯初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

僅用下列各組試劑無法完成驗證Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是

A．Zn、Ag、CuSO4溶液 B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液

C．Zn、Cu、Ag、稀硫酸 D．Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液

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