小明用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣，肯定不會選用的儀器是  
[     ]
A．酒精燈    
B．集氣瓶  
C．試管      
D．導氣管
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學興趣小組在實驗室用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末采用下圖來制取氧氣，但對老師提供的一瓶標簽模糊的“■■水”產(chǎn)生了爭議，小明認為是蒸餾水，小華認為是俗稱“雙氧水”的過氧化氫溶液．
（1）請你幫助他們檢驗該瓶試劑．
 操作步驟 現(xiàn)象   結(jié)論
     
（2）裝置中儀器a是分液漏斗，通過活塞的“開”、“關(guān)”可以隨時滴加過氧化氫溶液，他們能不能得到平穩(wěn)的氧氣流？
 
．
（3）為了得到干燥的氧氣他們在老師的指導下用濃硫酸除去氧氣中混有的水蒸氣，設計了如下圖所示的裝置圖，請你在方框中添上帶橡皮塞的玻璃管．
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（4）小華同學想繼續(xù)“探究紅磚粉作為過氧化氫溶液分解反應中的催化劑”這一命題，她設計并完成了下表所示的探究實驗：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論 總結(jié)
實驗一 在一支試管中倒入一定量的過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條． 有極少量的氣泡，木條不復燃 過氧化氫在常溫下能產(chǎn)生少量氧氣 紅磚粉是過氧化氫分解的催化劑
實驗二 加入少量紅磚粉，伸入帶火星木條． 木條復燃 過氧化氫溶液和紅磚粉混合能____產(chǎn)生氧氣．
①在小華的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是
 
；
②小明同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，他補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：
 
；第二方面的實驗是需要證明
 
．
③寫出雙氧水在紅磚粉的作用下分解的符號表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?崇安區(qū)一模）根據(jù)下列實驗裝置圖回答：

（1）根據(jù)以上實驗裝置圖，寫出兩種玻璃儀器的名稱
試管
試管
、
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）小明同學用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，寫出該反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，選擇的發(fā)生裝置是
B
B
（填編號）．
（3）小紅同學選擇用高錳酸鉀來制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
．要收集比較純凈的氧氣，應采用的收集裝置是
C
C
，用此裝置開始收集時的現(xiàn)象是
導管口氣泡連續(xù)、均勻的冒出
導管口氣泡連續(xù)、均勻的冒出
．
（4）硫化氫是一種有毒的氣體，氣密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體，同時生成硫酸亞鐵．制取氣體應選用的發(fā)生裝置是
B
B
，發(fā)生反應的方程式為
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
．
（5）收集氣體后，對H2S尾氣要進行特別處理，以防止污染環(huán)境．現(xiàn)有如下裝置：
處理H2S尾氣的效果最好的裝置是
C
C
，選擇的理由是
吸收時接觸面積大
吸收時接觸面積大
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小明同學在實驗室作了用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗．愛動腦筋的小明同學對該實驗進行了深入地思考和研究，請和小明同學一起走上探究之路．
（1）發(fā)現(xiàn)問題：小明同學有了很多疑問，如過氧化氫溶液的濃度對反應速率有沒有影響？你能不能提出其他有價值的問題呢？請寫一個：
催化劑的用量對反應速率有沒有影響？
催化劑的用量對反應速率有沒有影響？
．
（2）實驗探究：小明和幾位同學討論后，共同作了一組實驗：取5ml30%的過氧化氫溶液稀釋成不同濃度的溶液，然后分別和0.2g二氧化錳進行實驗．記錄數(shù)據(jù)如下，（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）．
實驗次序 1 2 3 4 5 6
過氧化氫溶液的濃度 1% 3% 5% 15% 25% 30%
收集到540ml氣體時所用的時間（秒） 660 220 205 25 4 3
反應后液體溫度（℃） 24 34 39 65 69 70
（3）得出結(jié)論：通過以上數(shù)據(jù)的分析，小明同學得出了結(jié)論．你能把他的結(jié)論寫下來嗎？
①
過氧化氫溶液的濃度越高，產(chǎn)生氧氣的速率越快
過氧化氫溶液的濃度越高，產(chǎn)生氧氣的速率越快
；
②
過氧化氫溶液的濃度越高，反應后的溫度越高
過氧化氫溶液的濃度越高，反應后的溫度越高
．
（4）拓展和應用：通過以上實驗數(shù)據(jù)，小明認為在實驗室制取氧氣時，過氧化氫溶液的濃度最后為15%左右，原因
15%的過氧化氫溶液分解的速率適中，利于收集
15%的過氧化氫溶液分解的速率適中，利于收集
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖實驗裝置回答問題
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（1）寫出標有序號的儀器的名稱①
 
 ②
 
；
（2）實驗室中小明用過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合制取氧氣，發(fā)生裝置應選
 
（填序號，下同），發(fā)生反應的化學方程式為
 
，在裝藥品前首先進行的操作是
 
；
（3）同組小剛想從反應后的混合物中分離出二氧化錳固體，其主要操作是
 
，此操作中需用到的玻璃儀器有
 
；
（4）利用小明設計裝置制取氣體應具備哪些條件
 
；用它還可以制取
 
 氣體（填化學式），可用
 
 裝置收集．

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