以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)。下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　)

A.圖1表示的是化合反應(yīng)

B.圖1表示的反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有改變

C.圖2說(shuō)明酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)生成了H2O

D.上述兩圖說(shuō)明化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目都不會(huì)發(fā)生變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將這些混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是(　)

A.H2、CH4                    B.H2、CO          C.H2、CH4、CO          D.CH4、CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是(  )

A.向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸

B.向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D.向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中不正確的是(　)

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

８

32

５

４

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

X

24

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)                            B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1∶4      D.乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7∶5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的速度與什么因素有關(guān)，科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：室溫下在六個(gè)錐形瓶中分別加入A、B兩種大理石各50 g，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。記錄表如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

5

10

15

5

10

15

大理石的種類

A

A

A

B

B

B

收集一瓶CO2所用的時(shí)間/秒

(1)由實(shí)驗(yàn)方案可知，他們除了在研究稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響外，還在研究____________的影響。

(2)查閱資料得知，化學(xué)反應(yīng)的速度與反應(yīng)物間的接觸面積有關(guān)。于是他們對(duì)上述方案進(jìn)行了修改，使大理石的__________也相同。

(3)為了準(zhǔn)確比較CO2氣體的產(chǎn)生速度，理論上可以測(cè)量收集相同氣體所用的時(shí)間，也可以測(cè)量_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是(　)

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)　　　　　　　　　　　　B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素　　　　　　D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中，屬于物理變化的是                                       （    ）

 


                         

   A．干冰升華        B．天然氣燃燒        C．葡萄釀酒      D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1—18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請(qǐng)閱讀并回答下列問(wèn)題
 
①11號(hào)元素屬于_______元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與__________（填元素符號(hào)）原子具育相同的核外電子排布。

②16號(hào)元素的最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_________。

(2)右圖中分別是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

若圖中x=12，則所表示的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為　_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖：

若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請(qǐng)回答：

（1）裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是__________；

（2）收集一氧化碳時(shí)，打開(kāi)a、b，關(guān)閉c，裝置B的作用是___________________。由于一氧化碳有毒，多余的氣體應(yīng)____________(填寫(xiě)具體處理辦法)；

（3）關(guān)閉______、打開(kāi)______，釋放出二氧化碳，并通過(guò)裝置_____可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。

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