倉庫中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi)：磺澹型瑢W(xué)進(jìn)行了以下探究：
（1）操作③用玻棒攪拌的目的是                                                      。

（2）請完成下表（已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：

 
假設(shè)和現(xiàn)象
判斷和化學(xué)方程式
a
若現(xiàn)象I為無氨味。
則樣品中不含________________（填名稱）。
b
由操作②現(xiàn)象判斷。
該樣品一定含有__________離子。
c
若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀，現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀。
則樣品中含有             （寫名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
d
若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”，現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀。
則樣品中含有             （寫化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。
 
（3）若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無現(xiàn)象，則該氮肥可能是___________（寫化學(xué)式）；若操作②現(xiàn)象為無氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無現(xiàn)象，則該氮肥可能是                   （只寫一種）。

(1) 使樣品充分溶解 (2) a.碳酸氫銨 b.銨根 c.硫酸銨 (NH4)2SO4 + Ba(NO3)2 =BaSO4↓+ 2NH4NO3
d. NH4Cl   NH4Cl + AgNO3 = AgCl↓+ NH4NO3         (3)  NH4NO3  尿素

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮，點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體，井蓋被炸飛，男孩被井蓋擊傷．
【提出問題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？
【查閱資料】排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：
猜想Ⅰ：有CO2、CH4     猜想Ⅱ：有CO、CH4
猜想Ⅲ：有CO、CO2     猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計了下圖所示的裝置并經(jīng)行探究．

【問題討論】
（1）裝置A出現(xiàn)渾濁，證明猜想       不正確．
（2）小明通過裝置C處           的現(xiàn)象，證明猜想Ⅲ不成立．小芳對此提出了疑義，小芳認(rèn)為要在            位置，再增加一個上圖中       （填序號）裝置，才能證明猜想Ⅲ不成立．
（3）為了進(jìn)一步確認(rèn)氣體中是否含有一氧化碳，小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過裝置D、E，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定裝置D增重1.8g，裝置E增重2.2g，由此證明猜想     成立．
（4）小明認(rèn)為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有CO，可以不用裝置B，小芳則認(rèn)為需要使用裝置B，你認(rèn)為裝置B的作用是                           ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬鐵的知識后，為了解銅及其常見化合物的性質(zhì)，運(yùn)用類比的思想提出了如下問題，并進(jìn)行探究。請幫助完成下列有關(guān)研究并填寫有關(guān)空白。
（1）【提出問題】
①鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，銅能嗎？銅與濃硫酸會發(fā)生反應(yīng)嗎？
②鐵在潮濕的空氣中易生銹，銅“生銹”需要什么條件？
③氧化鐵能夠被一氧化碳還原，氧化銅可以嗎？氧化銅能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化銅嗎？氧化銅還有哪些性質(zhì)？
④有哪些途徑可以由銅逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~？
（2）【查閱資料與問題解決】
①銅不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，是因?yàn)樵诮饘倩顒有皂樞虮碇�，銅排在             之后。 銅能與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為： Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+2H2O+SO2↑此反應(yīng)中化合價升高的元素是             。
②銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠，銅綠的主要成分為Cu2 (OH)2 CO3。由此可以推測：銅“生銹”過程中，參與反應(yīng)的物質(zhì)有銅、氧氣、水和             。
③氧化銅可以在加熱的條件下被一氧化碳等還原成銅，其與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為；氧化銅不能與水反應(yīng)生成氫氧化銅，但能與硫酸、鹽酸等發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)形成相應(yīng)的銅鹽；在高溫下，氧化銅能分解成磚紅色的氧化亞銅(Cu2O)和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。
④由銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，從化學(xué)反應(yīng)的原理看，可以是流程I：

也可以是流程II：

與流程I相比，流程Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是             和                。
還可以有更多的流程。若流程Ⅲ與流程I相比，也是兩步反應(yīng)，但第一步與銅反應(yīng)的
試劑不同，則流程Ⅲ中第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生。是不是拿錯了藥品？經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。
【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。
【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？
【查閱資料】①已知反應(yīng)：（白色）
②氯化鋇溶液呈中性。
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】依據(jù)查閱的資料設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
取待測液于試管中，加入過量氯化鋇溶液，將_______完全除去；
取反應(yīng)后溶液于試管中，向其中滴入紫色石蕊溶液，發(fā)生的現(xiàn)象為____________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是：氫氧化鈉溶液____________（填“部分”或“全部”）變質(zhì)。
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。請你幫助他們解決下列問題：
（1）除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。
（2）借助于____________可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某些食品的包裝袋內(nèi)，放有裝有白色固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。某同學(xué)對一袋久置在空氣中的干燥劑進(jìn)行了探究。
他先取部分久置的干燥劑倒入適量水中，充分?jǐn)嚢�、過濾，得到白色固體和濾液。然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究。
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究濾液的酸堿性
該同學(xué)測定了濾液的酸堿性，你認(rèn)為該濾液顯（填“酸性”、“堿性”或“中性”）。
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究白色固體的組成
該同學(xué)認(rèn)為白色固體中可能含有的物質(zhì)是CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
他查閱有關(guān)資料得知：
CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水。
【分析判斷】你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是                   。
【實(shí)驗(yàn)操作】下面是該同學(xué)設(shè)計的進(jìn)一步探究白色固體組成的實(shí)驗(yàn)方案，請你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報告。

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量白色固體，倒入適量水，充分?jǐn)嚢琛㈧o置；
②向上層清液中滴加無色酚酞溶液
 
上層清液呈現(xiàn)    色
 
白色固體中一定含有
氫氧化鈣
 
另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸
 
                   
 
 
 
白色固體中一定含有碳酸鈣
 
【總結(jié)反思】
（1）只通過以上實(shí)驗(yàn)，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑是否含有CaO。請用化學(xué)方程式表示原因                                           。
（2）請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實(shí)驗(yàn)：                     
                                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序，做了如下兩個實(shí)驗(yàn)。請分析實(shí)驗(yàn)，完成填空。

（1）試管①中觀察到的現(xiàn)象是：鋁絲表面附著一層固體，溶液顏色變淺。
（2）試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，現(xiàn)象明顯，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。
（3）通過實(shí)驗(yàn)探究，Cu、Al、Ag三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的是

A．化學(xué)與安全
B．化學(xué)與材料
重金屬中毒—可喝鮮牛奶解毒
煤氣泄漏—應(yīng)關(guān)閉氣閥、開窗通風(fēng)
水泥、玻璃—都是無機(jī)材料
玻璃鋼、鋁合金—都是金屬材料
C．化學(xué)與食品
D．化學(xué)與健康
蛋白質(zhì)、淀粉—用碘酒可鑒別
糖類、油脂—組成元素相同
缺鋅—易得侏儒癥
缺鐵—易得貧血癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
 

A．純棉毛巾 B．塑料保鮮膜 C．真絲圍巾 D．不銹鋼鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是

A．納米銅B．棉花C．羊毛D．塑料

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同步練習(xí)冊答案