1.A~E是初中常見(jiàn)的物質(zhì):鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種.A可用于金屬表面除銹,B可用來(lái)改良酸性土壤.它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“-”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)A、C的化學(xué)式分別為HCl、NaOH;D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是滅火、作氣體肥料;
(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)A~E是初中常見(jiàn)的物質(zhì):鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種,A可用于金屬表面除銹,所以A是稀鹽酸,B可用來(lái)改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,稀鹽酸、氫氧化鈣都會(huì)與D反應(yīng),所以E是碳酸鈉,稀鹽酸會(huì)與C反應(yīng),C會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈉,所以C是氫氧化鈉,D就是二氧化碳,然后將推出的各種物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A~E是初中常見(jiàn)的物質(zhì):鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種,A可用于金屬表面除銹,所以A是稀鹽酸,B可用來(lái)改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,稀鹽酸、氫氧化鈣都會(huì)與D反應(yīng),所以E是碳酸鈉,稀鹽酸會(huì)與C反應(yīng),C會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈉,所以C是氫氧化鈉,D就是二氧化碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是HCl,C是NaOH,D是二氧化碳,可以用來(lái)滅火、作氣體肥料等;
(2)E→D的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
B與D的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)HCl,NaOH,滅火、作氣體肥料;
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究.
【猜想假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒(méi)有變質(zhì),為NaOH溶液.
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),為Na2CO3溶液.
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)評(píng)價(jià)
第1組若溶液變紅,則猜想(2)不成立第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是:碳酸鈉溶液呈堿性
第2組若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓,則猜想(1)不成立.第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立.
第3組若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立.第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?jiǎn)單的操作方法是:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,讓試管靜置一段時(shí)間,取上層清液滴加酚酞溶液
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后,動(dòng)手實(shí)驗(yàn).
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存.
【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管.一段時(shí)間后,兩裝置中氣球明顯脹大.
(1)甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是Zn.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是(  )
A.火堿和純堿都屬于堿類(lèi)B.合金和合成纖維都屬于合成材料
C.煤、石油、天然氣是化石燃料D.銅、玻璃、海波都是晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用氫氣作燃料
(2)用含F(xiàn)e2O3的鐵礦石煉鐵
(3)用石灰水檢驗(yàn)CO2氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)金屬及合金的說(shuō)法中正確的是(  )
A.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)
B.在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金
C.“真金不怕火煉”說(shuō)明黃金的硬度非常大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.華雪同學(xué)想測(cè)定某Cu-Ag合金中兩種金屬的質(zhì)量比.稱(chēng)取這種合金9.6g,加入足量AgNO3溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾,將所得固體洗滌、干燥后稱(chēng)量,質(zhì)量為24.8g.
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(2)試計(jì)算該合金中銅與銀的質(zhì)量比.(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)華雪同學(xué)認(rèn)為還可算出該AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),于是進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),記錄了每次使用AgNO3溶液的質(zhì)量a(AgNO3溶液)和充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b,并繪制了如圖,則AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,用含m的代數(shù)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.食用“地溝油”對(duì)人體有害
B.煤、石油、天然氣都屬于可再生能源
C.為保障食品安全,杜絕使用任何食品添加劑
D.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)大量施用化肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案