【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為__________。

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是__________。

(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________進(jìn)。(選“b”或“c”)

(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是__________,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填字母)裝置;收集甲烷氣體可選用D或E裝置,由此推斷甲烷氣體具有的物理性質(zhì)是__________

【答案】 集氣瓶 AD c C 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 A 密度小于空氣,不溶于水

【解析】(1)集氣瓶是收集氣體的儀器;

(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈,故為:AD;

(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑;故氫氣?yīng)從c進(jìn);

(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;

(5)加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得甲烷,因此需要加熱;收集甲烷氣體可選用DE裝置,由此推斷甲烷氣體具有的物理性質(zhì)是:密度比空氣小,不溶于水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)法是化學(xué)研究的重要方法。下列分類(lèi)正確的是

A.He、NO2、SO2是有害氣體 B.氯化鈉、純堿、小蘇打是鹽類(lèi)

C.塑料、纖維、橡膠是天然材料 D.鈣、鐵、鋅、硒是人體中的微量元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):

不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;

通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;

不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;

通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。

能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱(chēng)小蘇打,在生活中用途廣泛.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究.

【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用試管取適量碳酸氫鈉溶液,滴加酚酞試液,振蕩,溶液變淺紅色.結(jié)論:   

【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)

取適量碳酸氫鈉加入試管中,滴加稀鹽酸,再把燃著的木條迅速伸入試管,木條熄滅,碳酸氫鈉和鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式: 

【探究實(shí)驗(yàn)3】能與堿反應(yīng)

查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氫氧化鈣微溶于水.用試管取適量碳酸氫鈉溶液,滴加氫氧化鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.(提示:可以選擇CaCl2溶液做試劑,通過(guò)證明有Na2CO3生成,從而證明二者發(fā)生了反應(yīng))如圖,兩位同學(xué)分別進(jìn)行了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:

比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的性區(qū)別是   ;

有同學(xué)提出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都不足以證明有Na2CO3生成,其理由  ;要證明有Na2CO3生成,還需要進(jìn)行的操作是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列正確的是( )

A. 飽和溶液降溫析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

B. t℃某飽和的氫氧化鈣溶液加入少量的生石灰,充分反應(yīng)后,恢復(fù)到t℃,則溶液的質(zhì)量不變

C. 將密度為1.84g/cm3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸,所加水的體積與所取濃硫酸的體積一定相等

D. MgO與CuO的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有液氧 氧化銅 二氧化硫 水銀 高錳酸鉀 汽水幾種物質(zhì)。其中:(1)屬于混合物的是(填序號(hào),下同 ;(2)屬于單質(zhì)的是 ;(3)屬于化合物的是 ;(4)屬于氧化物的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)(不溶于水也不參與反應(yīng))的硫酸鎂8g,加入一定量的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)生成2.9g沉淀,過(guò)濾后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。試計(jì)算:

(1)原混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A為暗紫色晶體,B為白色晶體,C為黑色固體,D為淡黃色粉末,E為暗紅色粉末,將A加熱或?qū)與C混合加熱,都有無(wú)色氣體M生成;D與M反應(yīng)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,生成一種具有刺激性氣味的氣體F;E在M中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙,生成一種白色固體J,根據(jù)以上事實(shí)確定各物質(zhì)的名稱(chēng): A____________、B_____________、C__________ 、D __________、J_______________。

所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有___________個(gè),寫(xiě)出它們的符號(hào)表達(dá)式:___________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】.從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是

A.室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗 B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C.用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/span> D.發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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同步練習(xí)冊(cè)答案