6.鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標(biāo)簽的溶液時(shí),將它們隨意編號(hào)為A、B、C、D、E后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程,確定C溶液是稀鹽酸,B、E混合時(shí)的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生;
(2)鑒別后把所有物質(zhì)混合倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)混合物呈渾濁狀,過濾后,濾液呈紅色.說明濾液呈酸性,則濾渣的成分是硫酸鋇;
(3)為了防止濾液污染環(huán)境,向?yàn)V液中逐滴加入過量的Na2CO3溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.綜合以上實(shí)驗(yàn)過程判斷,加入Na2CO3溶液前,濾液中含有的溶質(zhì)除石蕊外,一定還有鹽酸、氯化鋇、氯化鈉.

分析 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液(溶液中的Ba2+有毒)、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶溶液中能使石蕊試液變成紅色的是酸性溶液,因此B、C分別是稀鹽酸、稀硫酸中的一種;能使石蕊試液變成藍(lán)色的是堿性溶液,因此D、E分別是氫氧化鋇和碳酸鈉中的一種;不能使石蕊試液變色的是中性的氯化鈉溶液,因此A是氯化鈉,據(jù)此結(jié)合題目的信息分析.

解答 解:分別取五種溶液滴加石蕊試液,A不能使石蕊試液變色的是中性的氯化鈉溶液,因此A是氯化鈉;B、C能使石蕊試液變成紅色的是酸性溶液,因此B、C分別是稀鹽酸、稀硫酸中的一種;D、E能使石蕊試液變成藍(lán)色的是堿性溶液,因此D、E分別是氫氧化鋇和碳酸鈉中的一種;B、C、D、E溶液兩兩混合,B和D能夠產(chǎn)生沉淀,因?yàn)榱蛩崮芎蜌溲趸^反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,因此B是硫酸,D是氫氧化鋇,則A是鹽酸,E是碳酸鈉;因此:
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程確定C溶液是鹽酸,B是稀硫酸,E是碳酸鈉,二者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;故答案為:稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生;
(2)過濾后溶液呈紅色,說明濾液顯酸性;因?yàn)槿芤簽樗嵝裕瑒t有稀鹽酸或稀硫酸的剩余,則不溶于酸的沉淀應(yīng)該是硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀;故填:酸;硫酸鋇;
(3)因?yàn)槿芤簽樗嵝,則有稀鹽酸或稀硫酸的剩余,則和碳酸鈉能夠反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,因此取少量濾液,向其中逐滴加入過量的Na2CO3溶液,能夠先產(chǎn)生氣泡后產(chǎn)生沉淀,沉淀應(yīng)該是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的,因此濾液中一定含有氯化鋇,則濾液不能有硫酸剩余,則顯酸性的是稀鹽酸,另外還有 的反應(yīng)氯化鈉;故答案為:鹽酸、氯化鋇和氯化鈉.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于物質(zhì)的鑒別題,解題關(guān)鍵是熟悉要鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后根據(jù)試劑進(jìn)行混合出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題.下列做法不利于人體健康的是( 。
A.用甲醛浸泡水產(chǎn)品,以防其變質(zhì)
B.多食水果和蔬菜,給人體補(bǔ)充維生素
C.胃酸過多的病人應(yīng)少吃桔子
D.向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到過濾的作用.
(2)水常用來配制各種溶液,硝酸鉀溶液的溶質(zhì)為硝酸鉀.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%-20%的氯化鈉溶液來選種.現(xiàn)將300g25%的氯化鈉溶液稀釋為15%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量為多少克?(寫出計(jì)算過程)
(4)根據(jù)下表回答下列問題.
溫度/℃020406080100
溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8
氯化銨29.437.245.855.265.677.3
①40℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有38g氯化鈉和氯化銨的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,為飽和的是NaCl溶液.
②采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />下列說法正確的是D(填字母序號(hào)).
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變           B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液質(zhì)量可能不變         D.可升高溫度或增加溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.硫酸鋇是用途廣泛的工業(yè)產(chǎn)品,純凈的硫酸鋇才能作為醫(yī)用的“鋇餐”

(1)硫酸鋇屬于鹽(選填“酸”、“堿”或“鹽”)類物質(zhì);
(2)重晶石礦的主要成分為硫酸鋇,工業(yè)上用重晶石礦制備硫酸鋇的流程如下:
步驟①中,生成的BaS化學(xué)名稱是硫化鋇.已知步驟②、③均為復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)②的化學(xué)方程式是BaS+2HCl═BaCl2+H2S↑.若C在該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用,則C的化學(xué)式是H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下.

回答問題:
(1)構(gòu)成A物質(zhì)的基本粒子是氨分子;
(2)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD;(填序號(hào))
(3)A物質(zhì)中氫元素的化合價(jià)為+1,則氮元素的化合價(jià)為-3;
(4)該反應(yīng)再一次驗(yàn)證,在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的粒子是原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,亮亮學(xué)習(xí)小組要對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行研究.已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.
(1)小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn);
①首先,觀察廢液為無色溶液,則廢液中一定不含有的物質(zhì)是KMnO4(高錳酸鉀);
②然后,測試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質(zhì)是NaOH(氫氧化鈉);
③接下來,向廢液中加入適量的Na2SO4溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質(zhì)是BaCl2(氯化鋇),可能含有的物質(zhì)是KNO3(硝酸鉀).
(2)小組同學(xué)從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析:此廢液不能(填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽,會(huì)造成環(huán)境污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.按圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請(qǐng)回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙,火焰慢慢熄滅;
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完;
(3)冷卻后,打開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)(如圖),其中裝置B的作用是干燥,請(qǐng)回答:

(1)裝置A中現(xiàn)象:有大量氣泡生成;
(2)裝置C中的反應(yīng)方程式是C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(3)裝置D的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)裝置E中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于物質(zhì)的用途,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.CO煉鐵時(shí)表現(xiàn)還原性,發(fā)生了還原反應(yīng)
B.活性炭凈水利用了其吸附性
C.氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣利用了其穩(wěn)定性
D.洗潔精洗滌油污體現(xiàn)了其乳化作用

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