【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花、升降臺及以下儀器:
(1)若補充儀器鐵架臺和①_____,并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②_____
(2)制取該氣體時,加熱試管反應(yīng)后導(dǎo)管口有氣泡冒出,其原因是加熱后試管內(nèi)③_____,使試管內(nèi)氣壓④_____,在壓強差作用下,氣體從導(dǎo)管口逸出。
(3)制氣體選擇發(fā)生裝置時需要考慮的因素是①_____
(4)若要制取二氧化碳,可以選擇下列發(fā)生裝置和收集裝置中的②_____(填字母)。
(5)若將制得的二氧化碳氣體通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,觀察到紫色石蕊溶液變紅,根據(jù)上述現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)驗證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。
【答案】酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 氣體增多(溫度升高) 氣壓增大,大于外壓 反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件 AE 不能
【解析】
(1)根據(jù)實驗的裝置圖可知;若補充儀器鐵架臺和酒精燈,根據(jù)所補充的儀器,利用上述部分儀器和藥品可制取的氣體是氧氣,用高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳,其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:酒精燈;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)制取該氣體時,加熱試管反應(yīng)后,試管內(nèi)氣體開始產(chǎn)生,氣體增多,同時加熱使試管內(nèi)溫度升高,壓強增大,因此導(dǎo)管口有氣泡冒出,其原因是加熱后試管內(nèi)氣體增多(溫度升高),使試管內(nèi)氣壓增大,大于外壓,在壓強差作用下,氣體從導(dǎo)管口逸出。故填:氣體增多(溫度升高);氣壓增大,大于外壓
(3)制取氣體時,一般通過反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;因此需要考慮的因素是: 反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件;故填:反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
(4)制取二氧化碳,其反應(yīng)的方程式為大理石和稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,可以選擇下列發(fā)生裝置為A,不用B裝置,因為長頸漏斗沒有伸到液面以下;收集裝置用排空氣法為E;故填:AE
(5)若將制得的二氧化碳氣體中可能會混有少量的氯化氫氣體,通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,觀察到紫色石蕊溶液變紅,根據(jù)上述現(xiàn)象不能驗證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),也有可能是氯化氫溶于水使得溶液呈酸性。故填:不能
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【題目】芯片是電腦、手機、“智能家電”等的核心部件,是用純度極高的單質(zhì)硅(Si)制成的。然而,自然界里并沒有這種高純硅,人們可以利用石英砂(主要成分是SiO2),通過化學(xué)方法制得99.9999999%的高純硅。制備高純硅的過程中發(fā)生的一個化學(xué)反應(yīng)為:2C+SiO2Si+2CO↑,該化學(xué)反應(yīng)屬于
A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E分別代表初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),且A、B、C、D為四種不同類別的化合物(初中化學(xué)中常見的化合物類別為氧化物、酸、堿、鹽),E物質(zhì)可以用來改良酸性土壤,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去)。請回答下列問題:
(1)E物質(zhì)的俗名:_____;
(2)請寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。
(1)儀器②的名稱是_____。
(2)用①②③組合可制備O2,寫出實驗室用此裝置制取O2的化學(xué)方程式_____;用裝置④收集氧氣,驗滿的操作是:_____。
(3)收集H2應(yīng)選用裝置_____(填“④”或“⑤”)。
(4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液后,再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球的變化現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁和氫氧化鈉溶液也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2A1 +2NaOH +2H2O =2NaA1O2 +3H2↑。甲、乙兩燒杯中分別盛有109.5g 10%的鹽酸和120g 10%NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測得生成的氣體質(zhì)量比為甲:乙= 1:2,則鹽酸中加入鋁粉的質(zhì)量為( 。
A. 8.lgB. 2.7gC. 3.6gD. 5.4g
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【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2
(1)SnCl4中錫元素的化合價是_____________________。
(2)銅的金屬活動性比錫的________(填“強”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_______。
(3)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點是__________________(回答一點即可)。
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【題目】工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉。為測定純堿品中碳酸鈉的含量,取23克樣品置于大燒杯中,然后在滴加稀鹽酸,至兩者恰好完全反應(yīng)共滴加稀鹽酸255.8g,生成的氣體全部逸出,測得反應(yīng)后燒杯中的溶液質(zhì)量為270g,計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____。
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(計算結(jié)果保留0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸濃度,將一定質(zhì)量的鹽酸滴加到裝有25g石灰石樣品的燒杯中(雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水),直到不在產(chǎn)生氣泡為止。過濾,分別得到濾渣的質(zhì)量5g和濾液質(zhì)量111.2g。求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是_________ g;
(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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【題目】理科實驗操作考試中有關(guān)于探究金屬的某些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的試題,用坩堝鉗夾取打磨過的銅片在酒精燈上加熱,發(fā)現(xiàn)銅片表面變黑,為了探究黑色物質(zhì)的成分。
(查閱資料)(1)銅的氧化物主要有兩種:CuO(黑色);Cu2O(紅色)
(2)酒精在不完全燃燒時會產(chǎn)生炭黑
(3)炭黑不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于稀硫酸;氧化銅可與稀硫酸反應(yīng)而溶解
(提出假設(shè))猜想1:黑色物質(zhì)為_____________。
猜想2:黑色物質(zhì)為炭黑。
猜想3:黑色物質(zhì)為_____________。
(設(shè)計方案)
操作步驟 | 實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入 足量___________(填物質(zhì)名稱) | ①_______ | 猜想1成立 |
② 黑色固體沒有減少,溶液顏色不變 | 猜想2成立 | |
③_______ | 猜想3成立 |
(得出結(jié)論)通過實驗現(xiàn)象,得出猜想3成立,此黑色固體為混合物。請寫出實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式____________。
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