【題目】探究小組利用如圖所示裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是
組合 | 滴管中 | 燒瓶中 |
A | H2SO4(。 | NaOH(固) |
B | HCl(稀) | Zn(固) |
C | NaOH | CO2(氣) |
D | H2SO4(濃) | H2O(液) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是我們身邊的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是
A.氧氣具有可燃性
B.氧氣能支持燃燒
C.氧氣能提供動(dòng)植物呼吸
D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)在化學(xué)游戲上,小明在圓形卡片上填上不同的物質(zhì),擺成一個(gè)五連環(huán)(如圖),讓相鄰物質(zhì)在常溫下能發(fā)生反應(yīng)。小明對(duì)其他同學(xué)提出下列問題,請(qǐng)你參與:
(1)①物質(zhì)是________________;
(2)⑤是鐵片,則④和⑤反應(yīng)的現(xiàn)象是__________________________;
(3)②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;
(4)將③、④、⑤的物質(zhì)倒入一個(gè)燒杯中,攪拌,當(dāng)反應(yīng)停止后,濾出不溶物,向?yàn)V液中放一枚鐵釘,發(fā)現(xiàn)鐵釘無任何變化,則濾渣一定含____________,可能含_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有9.3g NaOH與Na2CO3的固體混合物,測(cè)得其中鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23:3.在室溫下,將該混合物與50g稀硫酸混合,恰好完全反應(yīng),所得不飽和溶液的質(zhì)量為57.1g,則原固體混合物中含有鈉元素的質(zhì)量為下列的
A.1.15g B.2.3g C.4.6g D.6.9g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的“青蒿素(C15H22O5)”而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。說法正確的是
A.青蒿素分子的式量為282g/mol B.青蒿素中氫元素含量最高
C.青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成 D.氫氧元素的原子個(gè)數(shù)比為22:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào))。
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過程如圖所示,其有明顯錯(cuò)誤 (填字母序號(hào))。
(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施。
(4)用提純得到的“精鹽”配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能
有 (填序號(hào)).
①氯化鈉固體仍然不純
②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)
④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(5)查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種)注:反應(yīng)中所加試劑均過量
①白色沉淀含有物質(zhì)的化學(xué)式為 ;
②在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是 ;
③選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 酒香不怕巷子深 | 分子不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 酒精溶液是混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
C | 電解水 | 化學(xué)變化中分子可分 |
D | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子體積變大 |
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