16．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
取用NaCl		B．
加熱液體		C．
放置滴管		D．
過濾

分析 A、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷．
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法，進行分析判斷．
D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．

解答 解：A、取用固體粉末狀藥品時，應(yīng)用藥匙取用，瓶塞要倒放，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤．
B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確．
C、為防止污染膠頭滴管，滴管不可平放或倒置滴管，以防止污染膠頭，圖中所示操作錯誤．
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．NaCl、KN03兩種物質(zhì)的溶液度曲線圖如圖所示，請回答：
（1）由圖可知，20℃時氯化鈉的溶解度為36g．
（2）依據(jù)圖分析下列問題：50℃時，將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g 分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，其中NaCl（填寫物質(zhì)化學式）得到飽和溶液；另一種物質(zhì)的溶液中再加 入45.5g該溶質(zhì)，溶液恰好飽和；若將溫度都降到20℃，硝酸 鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＜（填“＞”“＜”或“=”）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)．請用化學方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理：
（1）正常雨水呈酸性．CO2+H2O═H2CO3
（2）石灰漿[主要成分Ca（0H）2]抹墻后墻壁變硬．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

4．用木炭還原氧化銅的實驗，如圖所示：
（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的使火焰集中，提高溫度；
（2）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)．請你寫出劃線部分的化學方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，
（3）停止加熱時，應(yīng)先將導氣管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．小然同學設(shè)計探究分子運動的實驗如圖，請按要求完成下列各小題：
（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙變紅，原因是氨分子不斷運動到濕潤的酚酞試紙上，溶于水顯堿性，堿性溶液使酚酞變紅．
（2）放入少量生石灰的作用是吸收濃氨水的水分，試寫出發(fā)生的化學反應(yīng)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；
（3）裝置中氣球的作用是防止試管內(nèi)氣體增多，氣壓增大，沖開橡皮塞，使氨氣散發(fā)到空氣中污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．推理是化學學習中常用的推理方法，下列推理正確的是（　�。�
A．置換反應(yīng)的生成物為單質(zhì)和化合物，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用
C．Na+、Mg2+、Cl+的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D．稀鹽酸、稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅，則醋酸也能使紫色石蕊試液變紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．央視二套《這是真的嗎》欄目播出了電腦浸在液體中也能正常工作的新鮮事，原來這種無色的液體是被稱為“絕緣液”的液態(tài)一氟二氯乙烷．這種液體可為手機、電腦“洗澡”，用來清洗電子產(chǎn)品．一氟二氯乙烷的化學式為CCl2FCH3．下列對一氟二氯乙烷的認識，正確的是（　�。�
A．一氟二氯乙烷是無機物
B．一氟二氯乙烷的相對分子量為117克
C．一氟二氯乙烷由5種元素組成
D．一氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．超市賣的純堿中往往會含有少量的氯化鈉、化學興趣小組的同學要通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)×?g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸，然后按如圖1流程進行實驗，加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示：

請根據(jù)實驗過程回答下列問題：
（1）圖1中，過程②出現(xiàn)的現(xiàn)象為石灰水變渾濁．
（2）圖2中，當?shù)稳?%的稀鹽酸至P點時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學式）NaCl、HCl．
（3）小剛同學用過程③得到的氯化鈉固體質(zhì)量求原樣品中Na2CO3的質(zhì)量，這樣算出的結(jié)果與實際值比較將偏大（填“偏大”“偏小”“基本一致”之一）．
（4）計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確至0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．甲物質(zhì)是一種重要的有機化工原料．甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如下，則下列說法中正確的是B．

A．反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)不變       B．丙、丁是氧化物
C．生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1：1    D．D的化學式可能是H2O．

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