分析 根據(jù)已有的知識進行分析,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答 解:(1)要得到銅和氧化鐵這兩種產(chǎn)品,則需要加入鐵將氯化銅中的銅置換出來,所以A是鐵,鐵能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2;
(2)經(jīng)過操作I得到了固體和溶液,所以操作I是分離不溶性固體和液體的方法,為過濾操作,根據(jù)除用到燒杯、漏斗和鐵架臺外,還需要的玻璃儀器是玻璃棒;
(3)要將過量的鐵除去,需要加入稀鹽酸,故C為稀鹽酸,使鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,若要檢驗鹽酸過量,可以取過濾得到的溶液E中加入鋅粉,觀察到有氣泡產(chǎn)生,故填:取少量溶液E于試管中,加入少量鋅粒,若有氣泡產(chǎn)生,則C過量;
(4)因為“操作Ⅱ,加入過量的鐵”經(jīng)過處理后,氧化鐵中鐵元素大于原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量.
故答案為:
(1)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(2)過濾,玻璃棒;
(3)加入鐵粉有氣泡生成;
(4)大于.
點評 本題考查了常見金屬的性質(zhì)和利用,完成此題,可以依據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電器著火,用自來水撲滅 | |
B. | 煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) | |
C. | 火災(zāi)中自救逃生時,用濕毛巾捂住口鼻 | |
D. | 加油站內(nèi)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl、NaHCO3 | B. | KCl、NaNO3 | C. | NaCl、AgNO3 | D. | H2SO4、NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能使紫色石蕊溶液變紅色 | B. | 能與氫氧化鈣反應(yīng)生成水 | ||
C. | 能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀 | D. | 能與氧化鎂反應(yīng)生成水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③對比可說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度 | |
B. | ②③對比可說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 | |
C. | 實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣 | |
D. | 實驗中紅磷不燃燒,說明紅磷不是可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NaHCO3 碳酸氫鈉 蘇打 | B. | C2H5OH 乙醇 酒精 | ||
C. | CaO 氧化鈣 熟石灰 | D. | NaOH 氫氧化鈉 純堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 氧分子比氫原子大 | 分子一定比原子大 |
B | 水通電分解師化學(xué)變化 | 水分子本身發(fā)生改變,變成其他分子 |
C | 加油站附近能聞到汽油味 | 分子是不斷運動的 |
D | 鐵軌間的縫隙夏季變小 | 原子間間隔隨溫度的升高而變大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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