分析 (1)根據(jù)三大循環(huán)發(fā)生的變化分析;
(2)根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)及物質(zhì)的組成分析;
(3)根據(jù)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑進(jìn)行分析解答;根據(jù)要求確定反應(yīng)原理,寫出反應(yīng)的方程式;
解答 解:(1)地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的,發(fā)生的是物理變化;自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指二氧化碳發(fā)生的化學(xué)變化;“氧循環(huán)”是指氧氣發(fā)生的化學(xué)變化;
故答案為:水循環(huán);水分子;
(2)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的;二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;
故答案為:氫原子、氧原子;碳元素和氧元素;
(3)①自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用;二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸;
故答案為:光合作用; CO2+H2O=H2CO3;
②變化b可以是氫氣和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生水,變化c可以是水在通電條件下生成氫氣和氧氣,變化d可以是碳和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳;
故反應(yīng)的方程式分別為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O; 2H2O $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑; C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2;
答案:
(1)水循環(huán);水分子;
(2)氫原子、氧原子;碳元素和氧元素;
(3)①光合作用;CO2+H2O=H2CO3;
②2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O; 2H2O $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑; C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2;
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),但難度不大,因此要注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
蒸發(fā)水的質(zhì)量(克) | 2 | 2 | 2 |
剩余溶液的質(zhì)量(克) | 98 | 96 | 93 |
A. | 第1次 | B. | 第2次 | C. | 第3次 | D. | 都沒(méi)有晶體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A. | ②③⑤⑥ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ①③④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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