【題目】以下是某同學記錄的實驗現(xiàn)象，其中符合事實的是

A. 木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生紅色火焰

B. 向饅頭片表面滴加碘水，出現(xiàn)藍色

C. 硝酸銨溶于水時，溶液溫度明顯升高

D. 10mL酒精與10mL水混合后，體積等于20mL

【答案】B

【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，產(chǎn)生大量的熱，故錯誤；B、向饅頭片表面滴加碘水，出現(xiàn)藍色，說法正確；C、硝酸銨溶于水時，溶液溫度明顯降低，說法錯誤；D、分子之間有間隔，故10mL酒精與10mL水混合后，體積小于20mL，說法錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】張瑩和爸爸在分景區(qū)游玩時，親身體會到了化學就在我們身邊．
（1）媽媽為她準備了雞蛋、蘋果、面包和礦泉水等食物，其中能為人體補充豐富維生素的食物是；飯后張瑩主動用洗滌劑清洗餐具，這是利用洗滌劑對油污的作用．
（2）某礦泉水標簽上印有：Ca﹣20mg/L，Zn﹣0.06mg/L，這里的Ca、Zn指（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”），請你寫出一個生活中節(jié)約用水的措施： ．
（3）旅游途中，張瑩把用過的塑料袋和塑料瓶放到路邊標有“可回收”字樣的垃圾桶中，這樣做主要是為了減少 ．
（4）登山途中，張瑩發(fā)現(xiàn)許多“嚴禁煙火”的標語，以下（填序號）是“禁止煙火”的圖標．
（5）登山途中，張瑩發(fā)現(xiàn)許多樹干外表的下部都被刷上某種白色物質(zhì)，經(jīng)過和爸爸討論后他們一致認為是石灰水，其目的是 （不定項選擇）．
A.美觀
B.防凍
C.消毒
D.防蟲
（6）為防止霧霾，他們還特地帶了防霾新產(chǎn)品﹣鼻用空氣凈化器，他的填充物是硅膠，硅膠的結構疏松多孔，對PM2.4的吸收率達99%，說明其具有性．
（7）他們在景區(qū)搭建臨時帳篷用來休息，已知篷布材料的主要成分聚氯乙烯，在聚氯乙烯中加入氫氧化鋁可以起到很好的阻燃效果，氫氧化鋁是阻燃劑，在受熱時分解沉水蒸氣和耐高溫的氧化鋁，氫氧化鋁能阻燃的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對應關系如表：

組別
物質(zhì)質(zhì)量

A

B

C

D

E

NaCl晶體質(zhì)量/g

5

15

20

30

40

所得溶液質(zhì)量/g

105

115

X

130

136

請回答下列問題：
（1）A組的溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）C組X的值為 ．
（3）如圖為NaCl的溶解度曲線圖，圖上a點縱坐標的值為 ． Ca（OH）2的溶解度溫度變化的趨勢與NaCl相反，則室溫時，向飽和石灰水加入少量生石灰，并恢復到室溫，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（填“＞”、“＜”或“=”）原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水在化學實驗中的作用不可忽視，下圖中四個實驗分別用到水．
（1）實驗A中水作用是 ．
（2）實驗B中水的作用是 ．
（3）實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出的結論 ．
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組，為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，設計了如下圖所示的四個實驗方案，其中不能達到目的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A,B，C三種物質(zhì)的溶解度，下列有關說法錯誤的 是（ ）

A．高于20℃以后，B的溶解度比C大
B．10℃時，C接近飽和的溶液升高溫度可以達到飽和
C．20℃時，A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．35℃時，A物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖中不能正確反映其對應操作的是( )

A

B

C

D

在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液

等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量稀H2SO4反應

向NaOH溶液中逐滴加入稀HCl

等質(zhì)量CaCO3分別與足量稀HCl反應


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量日報中不包括下列哪種氣體（ ）

A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列成語中，一定包含有化學變化的是（ ）

A．木已成舟 B．花香四溢 C．蠟炬成灰 D．滴水成冰

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