下列有關催化劑的說法正確的是(  )

A.在化學反應后其質量減小

B.在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化

C.在化學反應后其質量增加

D.催化劑能改變化學反應速率

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


酸雨往往含有硫酸、鹽酸和硝酸等三種成分,但地區(qū)不同,成分也不同,要治理酸雨,先要確定其組成,興趣小組對當?shù)氐乃嵊赀M行探究,請你參與探究過程:

(1)若要確定該地區(qū)酸雨的pH,最簡便的方法是使用____________________;

(2)設計實驗方案,探究該地區(qū)酸雨是否存在硫酸和鹽酸,填寫下來。(已知硫酸銀微溶于水)

限選試劑:NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液

實驗步驟

預期現(xiàn)象與結論

 步驟1:取適量的溶液于試管中,_______________________

__________________________________

步驟2:取適量步驟1中的上層清液與試管中,_____________________________________________________________

__________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:


金屬鎳及其化合物能發(fā)生如下反應:

①Ni+2HClNiCl2+H2↑     ②NiO+2HClNiCl2+H2O    ③NiO2+4HClNiCl2+Cl2↑+2H2O

分析化學方程式可知,下列說法中錯誤的是(  )

A.鎳能與硫酸銅溶液反應                      B.反應②屬于復分解反應

C.反應③中Ni的化合價由+4價變?yōu)?2價        D.上述3個反應中涉及2種單質

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列不利于“建設幸福新棗莊,提高空氣質量”的做法是(  )

A.增大綠地面積       B.大力發(fā)展清潔能源

C.出行少開私家車     D.垃圾就地焚燒

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科目:初中化學 來源: 題型:


某校化學興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。

(1)寫出儀器a的名稱______。

(2)甲同學從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應的化學方程式為__________________。在用橡皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口______,然后稍稍用力把玻璃管插入橡皮管。收集氣體前,應將集氣瓶裝滿______并蓋上______。收集氧氣還可選用的裝置是______。

(3)乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250 ℃加熱制取O2,實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:

【提出猜想】猜想Ⅰ:反應生成的MnO2分解放出O2;

猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2;

猜想Ⅲ:反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

【實驗驗證】同學們分成兩組,分別進行下列實驗:

第一組同學取一定質量的MnO2,在250 ℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜想______錯誤;第二組同學取K2MnO4在250 ℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該同學選擇的實驗方法是____________________________________________________________________________________。

【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3分解速率加快。請說明KMnO4在KClO3分解反應中是否作催化劑,為什么?________________________

__________________________________________________________________________________________________。

【實驗反思】通過以上實驗探究,你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是__________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:


下面是一段廣告詞“吃×××等于同時吃鈣片、維生素片、補鋅的、補鐵的、補硒的,花一樣錢補五樣”,下列說法正確的是(  )

A.常吃該產(chǎn)品能預防“大脖子病”

B.青少年成長發(fā)育快,應多吃此類保健品

C.該產(chǎn)品是高級補品,能治療各種疾病

D.適量服用該產(chǎn)品能預防骨質疏松癥

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科目:初中化學 來源: 題型:


開發(fā)使用新能源,是解決城市大氣污染問題的根本途徑。下列與新能源有關的說法中不正確的是 (  )

A.研制、使用氫燃料電池汽車,能真正實現(xiàn)“零排放”,是解決汽車尾氣污染的有效措施

B.晶體硅不僅是電子和信息工業(yè)的基礎材料,也是研制太陽能電池的基礎材料

C.核能不屬于清潔能源

D.風能、水能、地熱能均屬于清潔能源

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖實驗操作中:

(1).正確的操作是        (填字母)。

A往試管里送入固體粉末   B往試管里滴加液體

(2).指出不正確的實驗操作及可能造成的后果。                                    。

(3).請結合上面的錯誤示例,探究在平時實驗中,因操作不正確可能造成的后果(任舉兩例)。

                                                                         ;

                                                                         。

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