【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯里,然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體,攪拌至完全溶解(如圖1),此時對相應變化的判斷正確的是( )
A. 甲溶液可能變成不飽和溶液
B. 盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少
C. 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D. 甲、乙溶液中溶質(zhì)都增加
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【題目】如圖是驗證水的組成的裝置,A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶活塞的尖嘴管),C為連接在A、B中間的漏斗,A、B活塞下端是與直流電源相連的兩個電極。
實驗步驟如下:
(1)先將活塞打開,然后從C處將水倒入裝置中,使A、B玻璃管中充滿水,關閉活塞后再接通電源。
(2)打開電源開關,幾分鐘后在A、B玻璃管中生成氣體的體積如圖所示。
根據(jù)實驗填空:
①A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是____________________________。
②C管中液體的液面___________ (填“上升”或“下降”),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________________________________。
③B管中的氣體是_________,證明B管中的氣體的最簡便的方法是__________________________________________。
(3)電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是__________mL或____________mL。
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【題目】按要求寫化學方程式:
①近期日本發(fā)生九級強烈地震導致其核電站氫氣爆炸______
②工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵______
③金屬鋁不易被腐蝕的原因______
④實驗室制取二氧化碳______.
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【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示意義正確的是( )
A. 2O:2個氧元素
B. N2:2個氮分子
C. Fe2+:一個鐵離子帶2個單位正電荷
D. O:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價
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【題目】在煤中加入適量的生石灰(主要成分為CaO)制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”,可以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴尽?/span>“環(huán)保煤”燃燒時,生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為:2CaO+2SO2+mO2 = nCaSO4。請回答下列問題:
(1)m值是___;
(2)若向煤中加入50t含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參與反應)為20%的生石灰,則理論上最多可吸收二氧化硫_________噸?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】最近幾年冬天溫江經(jīng)常發(fā)生霧霾和酸雨,對環(huán)境污染較為嚴重.大量燃燒含硫量高的煤和各種機動車排放的尾氣,是形成霧霾和酸雨的重要原因.
(提出問題)通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
(查閱資料)
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”這個化學方程式中物質(zhì)X的化學式是_____.
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式:_____.
根據(jù)上述資料,甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行了探究,
(探究和分析)
(3)甲同學進行了如圖1所示A、B兩步實驗.
現(xiàn)象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
結(jié)論:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學認為甲同學的結(jié)論中生成CO2不合理,其理由是_____.
(5)丙同學:”實驗操作“:丙同學進行了如圖2所示實驗(部分裝置在圖中略去)證明CO2和SO2的生成:
(反思與表達)(6)上圖中C裝置的作用是_____.
(7)丙同學的實驗中要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是_____.
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【題目】如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭;卮鹣铝袉栴}:
(1)A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:_____________________________ ;
(2)B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:____________________________ ; 若將反應后的B溶液加熱,則可觀察到的實驗現(xiàn)象是:________________________________________________。
(3)C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象:____________________________ ,由此現(xiàn)象你獲得的信息是:_____________________________________________________________ 。
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【題目】水是生命之源,持續(xù)的干旱,造成人畜飲水困難,各地積極采取措施抗旱。請回答下列問題:
(1)保持水的化學性質(zhì)的微粒是(填名稱)__________;
(2)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:__________。
(3)有些村民打井取用地下水,他們通常用___________的方法降低地下水的硬度;你能用_____________檢驗水的硬度;向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是____________________。
(4)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是__(填編號)。
①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③大量使用化肥農(nóng)藥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。天然水中含有許多雜質(zhì),自來水生產(chǎn)過程中,常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),同時還必須進行消毒。是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上用與制取。請配平下列化學方程式: ___________
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【題目】嬰兒“尿不濕”最關鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是紙張的數(shù)十倍.它由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復雜反應而值得.下列有關丙烯酸的說法中,不正確的是
A.它是一種化合物
B.其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為8:1
C.其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
D.一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構成
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