【題目】某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣(完全反應(yīng))的反應(yīng)后固體配制錳酸鉀溶液,進(jìn)行如圖所示操作。
(1)計(jì)算濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
(2)高錳酸鉀制取氧氣中沒(méi)有發(fā)生化合價(jià)變化的是____________________元素。
【答案】9.85% 鉀
【解析】
(1)高錳酸鉀完全反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣為氣體,錳酸鉀溶于水,二氧化錳不溶于水,因此,加水溶解后,過(guò)濾,濾渣是二氧化錳,
解:設(shè)高錳酸鉀完全反應(yīng)生成錳酸鉀的質(zhì)量為x
由圖可知,濾液為200g,因此,濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):=9.85%
答:濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.85%。
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,高錳酸鉀中鉀元素的化合價(jià)為+1,錳元素的化合價(jià)為+7,氧元素的化合價(jià)為-2,錳酸鉀中鉀元素的化合價(jià)為+1,錳元素的化合價(jià)為+6,氧元素的化合價(jià)為-2,二氧化錳中錳元素的化合價(jià)為+4,氧元素的化合價(jià)為-2,氧氣中氧元素的化合價(jià)為零,因此,反應(yīng)過(guò)程中只有鉀元素的化合價(jià)沒(méi)變,故填寫(xiě):鉀。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。
(1)目前,人們使用的主要能源是:煤、______________、天然氣,它們屬于____________(填“可再生”或“不可再生”資源,寫(xiě)出天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式______________。
(2)近年來(lái),科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來(lái)可能會(huì)代替化石燃料的新能源,這種新能源是_____。
(3)飯后用洗潔精去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>_____________功能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為保護(hù)綠水青山,將工業(yè)殘留的鋇渣(主要成分為BaCO3)進(jìn)行無(wú)害化處理,制取化工原料硫酸鋇,主要的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)粉碎鋇渣的目的是__________________________。
(2)反應(yīng)釜1的氣體X是__________________。
(3)反應(yīng)釜2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(4)碳酸鋇也可以通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為硫酸鋇,其反應(yīng)方程式為__________________,而實(shí)際生產(chǎn)中不采用這個(gè)簡(jiǎn)單方法的原因是__________________。
(5)該流程中除水外,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知, A~E物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C、D是單質(zhì),E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.B為藍(lán)色溶液。試回答:
(1)物質(zhì)E的化學(xué)式為__________________。
(2)A→D的基本反應(yīng)類(lèi)型為__________________。
(3)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(4)B中溶質(zhì)的類(lèi)別是_________________(填“酸”“堿”或“鹽”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。
(1)20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_______________________。
(2)50℃時(shí)等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體質(zhì)量較大的是_____________。
(3)20℃時(shí),按圖示進(jìn)行如下操作:
將A2、B2中所有物質(zhì)倒入C中后,C溶液是____________(選填“硝酸鉀”或“氯化鈉”)的飽和溶液;其中硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________________(只列數(shù)字表達(dá)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】礦井中通常存在大量的甲烷氣體,遇火極易發(fā)生爆炸;瘜W(xué)家戴維設(shè)計(jì)出一種安全礦燈----戴維燈(如圖)。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰,火焰只會(huì)在網(wǎng)中燃燒而不會(huì)引燃外界的甲烷氣體。
(1)甲烷與空氣混合,遇火易發(fā)生爆炸,是因?yàn)榧淄槿紵尫糯罅?/span>___________, 寫(xiě)出爆炸時(shí)甲烷反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(2)用戴維燈照明,不會(huì)引燃礦井中的甲烷,原因是:________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知20°C時(shí)Ca (OH) 2的溶解度為0.165g,現(xiàn)有20°C時(shí)含有7.4g溶質(zhì)的飽和澄清石灰水。請(qǐng)計(jì)算:
(1)上述澄清石灰水的質(zhì)量為____________g (精確到1g)。
(2)向上述澄清石灰水中通入CO2,沉淀的質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí),通入CO2的質(zhì)量為多少?____ (寫(xiě) 出計(jì)算過(guò)程)
(3)已知: , Ca (HCO3) 2 易溶于水。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出通入CO2過(guò)程中沉淀質(zhì)量的變化曲線(xiàn)_____。
(4)另取一定量的飽和澄清石灰水,通入一段時(shí)間的CO2,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量如下表
物質(zhì) | Ca (OH) 2 | CO2 | CaCO3 | X | H2O |
質(zhì)量/g | 14.8 | 13.2 | 10 | a | 1.8 |
則a=______________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月21日我國(guó)成功發(fā)射“鵲橋”號(hào)中繼衛(wèi)星,衛(wèi)星的星載天線(xiàn)金屬網(wǎng)是用鍍金鋁絲編制的。鉬、金元素信息如圖,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 金和鉬都屬于金屬元素
B. 金原子的質(zhì)子數(shù)為79
C. 金、鉬原子的核外電子數(shù)相同
D. 鉬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為95.96
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、火柴、棉花、升降臺(tái)、藥匙、鑷子及以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題及填寫(xiě)空白。
(1)利用上述儀器及藥品能制取的氣體是_____, 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若制取另一種氣體還需要補(bǔ)充一種儀器_____。
(2)若用上述藥品制取氧氣,請(qǐng)將制取氧氣實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的裝置圖補(bǔ)充完整_____。
(3)在制取完氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,如果順序顛倒,會(huì)使試管內(nèi)的溫度降低,壓強(qiáng)_____,在壓強(qiáng)差的作用下,_____。
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