6．下列對(duì)有關(guān)溶液知識(shí)的解釋不正確的是（　　）
A．飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
B．“冬天撈堿，夏天曬鹽”的主要原理是不同物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不同
C．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D．向氯化鐵溶液中加入少量生石灰，原溶液中溶質(zhì)的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生變化

分析 A、飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，例如恒溫蒸發(fā)溶劑溶劑時(shí)；
B、“冬天撈堿，夏天曬鹽”，是因?yàn)樘妓徕c溶解度受溫度變化影響大，氯化鈉溶解度受溫度變化影響��；
C、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定變大，例如對(duì)于溶解度隨著溫度升高而增大的不飽和溶液來(lái)說(shuō)，降溫時(shí)可以變成飽和溶液（不析出固體），但是質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；
D、向氯化鐵溶液中加入少量生石灰時(shí)，氧化鈣能和其中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放熱，氫氧化鈣能和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣．

解答 解：A、飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，例如恒溫蒸發(fā)溶劑溶劑時(shí)，在析出晶體的同時(shí)溶劑質(zhì)量不斷減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、“冬天撈堿，夏天曬鹽”，是因?yàn)樘妓徕c溶解度受溫度變化影響大，氯化鈉溶解度受溫度變化影響小，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定變大，例如對(duì)于溶解度隨著溫度升高而增大的不飽和溶液來(lái)說(shuō)，降溫時(shí)可以變成飽和溶液（不析出固體），但是質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、向氯化鐵溶液中加入少量生石灰時(shí)，氧化鈣能和其中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放熱，氫氧化鈣能和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，原溶液中溶質(zhì)的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生變化，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一種或幾種，為確定其組成，取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
①試樣溶于水為無(wú)色澄清溶液，則此粉末中一定沒(méi)有CuSO4；CaCO3．
②取上述溶液適量，滴加過(guò)量鹽酸溶液后產(chǎn)生氣泡．
③取上述②步驟處理后的溶液，再依次加入過(guò)量的硝酸鋇和硝酸銀，分別產(chǎn)生兩次沉淀．則此固體粉末中一定含有Na2CO3、Na2SO4；可能含有NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某化學(xué)課題小組通過(guò)查閱資料得知：固體草酸（H2C2O4.2H2O）受熱可分解H2C2O4.2H2O=CO↑+CO2↑+3H2O，該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）甲同學(xué)利用如圖裝置制取并收集CO：B裝置的作用是吸收二氧化碳
（2）若要確定C中收集氣體中有沒(méi)有CO2，應(yīng)在氣體通入C裝置之前添加一個(gè)盛有澄清石灰水的檢驗(yàn)裝置．
（3）乙同學(xué)為了驗(yàn)證草酸的分解產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了4個(gè)方案，分別將混合氣體（包括水蒸氣）依次通過(guò)足量的下列試劑．其中正確的是D
A 石灰水，灼熱的氧化銅，無(wú)水硫酸銅，氫氧化鈉溶液
B 無(wú)水硫酸銅，氫氧化鈉溶液，灼熱的氧化銅，石灰水
C 石灰水，無(wú)水硫酸銅，灼熱的氧化銅，氫氧化鈉溶液
D 無(wú)水硫酸銅，石灰水，灼熱的氧化銅，石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．某化學(xué)興趣小組從某地采集到一塊石灰石樣品，想測(cè)定其主要成分CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將其敲碎，取12.5g樣品放入試管中，然后加入一定量的10%稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水），恰好完全反應(yīng)，收集到4.4g的氣體．求：
（1）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）加入的稀鹽酸的質(zhì)量？
（3）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示：

（1）貝殼主要成分的化學(xué)式是CaCO3；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作a時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（3）工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2的方法，反應(yīng)為：MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．
（4）寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
（5）寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為研究酸和堿反應(yīng)的特點(diǎn)，將稀鹽酸勻速、緩慢地滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，并測(cè)繪出燒杯內(nèi)溶液的溫度和pH的變化圖象（如圖所示），請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）由pH變化圖象可知，在t1時(shí)刻，燒杯中存在的陰離子是Cl-和OH-（寫離子符號(hào)）．
（2）由溫度變化圖象可知，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是放熱（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．t2時(shí)刻后，溶液溫度降低的主要原因是反應(yīng)結(jié)束了．
（3）上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物為氯化鈉，實(shí)驗(yàn)小組還想測(cè)量一定質(zhì)量大顆粒食鹽晶體的體積．在量筒內(nèi)倒入一定量的水，然后將一定質(zhì)量的食鹽晶體放入，觀察液面的變化來(lái)測(cè)量食鹽的體積，但他的想法馬上遭到大家的否定，原因是食鹽易溶于水．最后同學(xué)換成另一種液體
才取得實(shí)驗(yàn)成功．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將甲物質(zhì)中逐漸加入乙物質(zhì)至過(guò)量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項(xiàng)與如圖相符合的是（　　）
選項(xiàng)甲物質(zhì)乙物質(zhì)Y軸表示的含義
A碳酸鈣稀鹽酸H2O的質(zhì)量
BT℃的水硝酸鉀T℃硝酸鉀的溶解度
C鐵與銅的混合粉末硝酸銅混合粉末中銅的質(zhì)量
D飽和石灰水生石灰溶液的質(zhì)量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，20℃時(shí)將20g氯化鈉充分溶解在50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．28.6%B．25.6%C．26.5%D．40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所有試劑正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所有試劑
AH2HClNaOH溶液
BSO2H2O堿石灰
CCaOCaCO3適量的稀鹽酸
DNaOHNa2CO3適量的BaCl2溶液
A．AB．BC．CD．D

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