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【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念說法正確的是（ ）


A.氧化物與化合物屬于包含關系

B.單質與化合物屬于交叉關系

C.混合物與純凈物屬于交叉關系

D.化合與分解反應屬于并列關系

【答案】AD

【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物與化合物是包含關系，符合題意；

B、單質是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，故單質與化合物屬于并列關系，不符合題意；

C、混合物是由兩種及兩種以上物質混合而成，純凈物是由同種物質組成，故混合物和純凈物屬于并列關系，不符合題意；

D、化合反應是“多變一”的反應，分解反應是“一變多”的反應，故化合與分解反應屬于并列關系，符合題意。

故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室常用的部分實驗裝置。請回答下列問題。


①實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式_____________，該反應屬于___________（填基本反應類型），實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管口有水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是___________變化引起的（填寫“物理”或“化學”）。

②如圖2是用排水法收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是___________（填序號）。


若收集到的氧氣不純，可能的原因是__________（填序號）。

a 裝置的氣密性不好 b 在加熱前將導管放入集氣瓶

c 收集時集氣瓶沒有裝滿水 d 集氣瓶中的水沒有完全排盡

③某同學用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，欲使反應平穩(wěn)進行，選用的發(fā)生裝置是_____（選填“A-D”）。

④為了研究裝置D的工作原理，在裝置D左側連接壓強傳感器（圖一），測定制取二氧化碳過程中的壓強變化，如圖二所示。請描述ab時間段裝置內出現(xiàn)的現(xiàn)象_________，cd時間段對應的操作是__________。


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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為氫氧化鈣的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小

B.30℃時，100g水中最多溶解0.15g氫氧化鈣

C.30℃恰好飽和的石灰水升溫到50℃，溶質的質量分數不變

D.70℃時，飽和石灰水中溶劑和溶質的質量比為1000：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中關于數字“2”的意義，正確的是

A.2O --表示2個氧分子

B.--表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

C.CO2 --表示二氧化碳中含有2個氧原子

D.Fe2+ --表示1個鐵離子帶2個單位的正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物流公司倉庫有以下物質：O2、Ca(OH)2、CO、HCl、Fe2O3、CO2，Na2CO3、純凈水等八種物質，物流車要將這些物質送到指定位置。要求先把醫(yī)療急救物質送到醫(yī)院，然后一路把其它物質送到指定的工廠，相鄰工廠之間的物質能互相反應，最后一個工廠的物質能轉變?yōu)獒t(yī)療急救的物質。物流車的線路如圖所示：


（1）C廠物質的俗名是_____。

（2）D廠的物質與滅火器加工廠的物質發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）根據初中學過的化學知識判斷，以上物質互相反應及轉化過程中，沒有涉及到的基本反應類型是____（填基本反應類型）；

（4）運送A廠的物質需要什么注意事項：________（寫一點即可）。

（5）圖2是某工廠里的三種物質，廠長需要物流公司幫運送出去，條件是物流車上必須帶來一種物質能與其廠內的一種物質反應，反應的生成物又能與第二種物質反應，第二個反應的生成物又能和第三種物質反應，這樣才可以運走三種物質。請問，如圖所運送的物質中，____(填物質名稱或化學式)能幫助物流司機解決這個難題。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必須的，為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識，請你回答：

（1）天然水中含有許多雜質，可利用沉淀、過濾、吸附、蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的是_________

（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用________的方法來降低水的硬度．

（3）如圖中是電解水實驗裝置，試管2中的氣體名稱是________，試管1.2中氣體體積比是________

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是________

a 公共場所不必隨手關水龍頭 b 淘米水用來澆花 c 不間斷放水刷牙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題 。

（1）t1℃時，A、B、C三種物質中溶解度最大的是_______ ；

（2）t1℃時，在盛有100克水的燒杯中，加入50克B物質，充分溶解后，得到溶液的質量為_______g；

（3）t1℃時，C的飽和溶液的溶質質量分數為_______ ；

（4）將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序是_______________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空：保持氮氣化學性質的最小粒子____________；____________。

（2）隨著科學的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下（圖中的微粒恰好完全反應）所示。請根據微觀示意圖回答以下問題。

丁的化學式為____________，將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇可以減緩____________。

（3）我國化工專家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。他以食鹽、水、氨氣、二氧化碳為原料，先制得碳酸氫鈉和氯化銨，進而生產出純堿。下表是幾種物質在不同溫度時的溶解度：

溫度（℃）

20

40

50

60

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

Na2CO3

21.8

48.9

47.5

46.5

①20℃時，100克水中最多溶解Na2CO3____________克。

②60℃，分別取 Xg NaCl和XgNH4Cl固體加入兩只燒杯中，進行如下實驗。

加入甲燒杯中的固體是__________，甲燒杯中未溶解的固體最多有_____________g。

③下列說法正確的是________（填字母編號）。

A 該生產原料之一是飽和食鹽水，室溫下配制飽和食鹽水的質量分數約為26.5%

B 生產中需通入氨氣及二氧化碳，若要提高這些氣體的溶解度，可通過增加水量來提高

C NH4C1和NaC1混合溶液中可以通過蒸發(fā)結晶的方法獲得較多的NH4C1晶體

D “聯(lián)合制堿法”得到的產品之一NH4Cl可作為氮肥使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）若濾渣中有銅，則濾液中的溶質一定含有_____（填寫化學式，下同），可能含有__；

（2）反應后得到濾液的質量___（選填“小于”、“大于”或“等于”）反應前所取廢液樣品的質量。

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