【題目】為了探究金屬活動性,將鋅和銅分別放入稀硫酸中,銅不反應(yīng)而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生,寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學方程式:______。

老師告訴學生,銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。

(提出問題)銅與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么?其中氣體是什么?

猜想假設(shè))同學們對產(chǎn)生的氣體作出了猜想。

猜想一:氫氣;猜想二:二氧化硫;猜想三:氫氣和二氧化硫的混合物。

(查閱資料)二氧化硫可以使品紅溶液褪色,也能被氫氧化鉀溶液吸收。濃硫酸只吸收水。

(實驗探究)師生設(shè)計了如下裝置進行實驗部分儀器省略,請完成下列表格。

主要實驗步驟

主要現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①加熱裝置A一段時間

裝置B中的現(xiàn)象是 ______

有二氧化硫生成

②點燃裝置D處酒精燈

裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象

猜想 ______ 正確

③停止加熱,將銅絲上提,向裝置A中玻璃管鼓入空氣

④冷卻,將A中液體用水稀釋

A中液體變?yōu)?/span> ______

有硫酸銅生成

(表達交流)(1)在步驟③中,鼓入空氣的目的是______。

(反思拓展)(2)若將裝置A中銅絲換成鋅片,隨著反應(yīng)的進行,硫酸的濃度逐漸變小,裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是______,C裝置的作用是:______。

3)下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是______填序號。

①鋅、銅、稀鹽酸

②鋅、硫酸銅溶液

③鋅、銅、氯化鎂溶液

1)加熱A裝置一段時間后,氣泡產(chǎn)生的速率由快變慢最后不再產(chǎn)生,請對這一現(xiàn)象進行解釋:______。

2)請嘗試寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學方程式:______

【答案】Zn+H2SO4═ZnSO4+H2 品紅溶液褪色 將裝置A中生成的二氧化硫氣體全部排出 黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) 干燥氣體 ①② 銅和濃硫酸置于容器中加熱會生成二氧化硫,隨著反應(yīng)進行,硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸減小,而銅不與稀硫酸反應(yīng),所以反應(yīng)最后停止 Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2

【解析】

鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2;

[實驗探究]實驗得出該反應(yīng)有二氧化硫生成,根據(jù)資料中提供的信息,二氧化硫可以使品紅溶液褪色,所以裝置B中對應(yīng)的現(xiàn)象是 品紅溶液褪色;裝置D玻璃管中裝有黑色的氧化銅粉末,在加熱的條件下向其中通入氣體,無明顯現(xiàn)象,說明氣體中無氫氣,因此只要猜想二正確;A試管中有硫酸銅生成,所以加水稀釋后A中液體變?yōu)樗{色;

[表達交流]1)在步驟③中,鼓入空氣可將將裝置A中生成的二氧化硫氣體全部排出;濃硫酸具有吸水性,C裝置的作用是干燥氣體;

[反思拓展]2)裝置A中銅絲換成鋅片,則鋅與稀硫酸反應(yīng),生成氫氣,裝置D玻璃管中的氧化銅被還原,生成單質(zhì)銅和水,看到的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁有水霧出現(xiàn);

3)①將鋅、銅加入稀鹽酸溶液中,鋅反應(yīng)有氣泡冒出,銅不反應(yīng),無現(xiàn)象,說明銅位于氫的后面,鋅位于氫的前面,能證明鋅和銅的活動性強弱,故能達到目;②將鋅放入硫酸銅溶液中,鋅的表面置換出紅色的銅,說明鋅的活動性比銅強,故能達到目;③將鋅和銅分別放入氯化鎂溶液中均無明顯現(xiàn)象,無法比較鋅和銅的金屬活動性強弱,故不能達到目;

4)將足量的銅和濃硫酸置于容器中加熱,反應(yīng)一段時間后,反應(yīng)會逐漸變慢,最后反應(yīng)停止,這是因為銅和濃硫酸置于容器中加熱會生成二氧化硫,隨著反應(yīng)進行,硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸減小,而銅不與稀硫酸反應(yīng),所以反應(yīng)最后停止;

5)銅與濃硫酸共熱生成硫酸銅、二氧化硫和水;反應(yīng)的化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下列敘述正確的是  

A. 若兩種粒子的核外電子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同種元素

B. 若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同種元素

C. 若兩種粒子屬于同一種元素,則這兩種粒子的質(zhì)子數(shù)一定相等

D. 若兩種粒子屬于同一種元素,則它們的最外層電子數(shù)一定相等

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【題目】以下為某實驗小組進行的幾組實驗,根據(jù)要求回答問題。

(1)根據(jù)圖中兩組實驗回答問題。

①指出甲實驗中不正確的操作______

②乙實驗中,正確的操作順序為(填序號):⑤______②:若用量簡量取水時仰視讀數(shù),會導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(偏大偏小”)。

(2)如圖所示四個驗證實驗,不能達到實驗?zāi)康氖?/span>______。

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【題目】下列四個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 鹽酸中加水

B. 室溫下,向一定質(zhì)量飽和石灰水中加入氧化鈣

C. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的H2O2溶液來制取O2

D. 將過量的、等質(zhì)量的鎂和鋅加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中

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【題目】利用數(shù)字化實驗可以更準確地比較不同狀態(tài)的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖所示,使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。下列有關(guān)說法正確的是  

A. 曲線①表示的是塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)

B. b點表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止

C. 等質(zhì)量不同狀態(tài)的碳酸鈣參加反應(yīng)

D. 對比曲線①②中c、d兩點可知,產(chǎn)生相同質(zhì)量的二氧化碳,粉末狀碳酸鈣用吋更少

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【題目】下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題。

1A中細鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學式是_________________。

2B中鐵釘最易生銹的部位是__________(填“a”、“b”“c”)。

3C試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_______________________。

4D中反應(yīng)一段時間后,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比____________(填增大、不變或減。。

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【題目】水是寶貴的自然資源,對于人類生活、生產(chǎn)都具有重要意義。

1)水的組成

有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是____(填字母);

A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2 1

B.水是由水分子構(gòu)成的

C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

D.保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子

2)水的性質(zhì)

少量下列物質(zhì)加入到水中,充分攪拌后,可以得到溶液的是_______。

A.牛奶 B.花生油 C.面粉 D.蔗糖

實驗室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,則需加入蒸餾水______mL。量取水時,若仰視,則會導致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(填大于小于等于10%。

XY、Z三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。

下列說法不正確的是_______。

AY中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y

Bt3℃時,X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X

Ct3℃時,等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量XY

Dt1℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小是YXZ

3)水的用途

①實驗A中水作________________(填溶劑溶質(zhì))。

②實驗B中水的作用是提供熱量和____________________

③實驗C中的水作______________________。

④滅火時將水噴成細霧狀的主要原因是_______(選填編號)。

A.降低著火點

B.增大與可燃物接觸面積

C.與空氣中氣體反應(yīng)生成CO2

D.隔離氧氣

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【題目】下列有關(guān)化學用語表示不正確的是( 。

A. 2個鋁離子:2Al3+ B. 氧分子:O

C. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖: D. 氧化鎂中鎂元素顯+2價:

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【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)括號內(nèi)為雜質(zhì),所用方法錯誤的是  

A. N2 (O2):通過灼熱的銅網(wǎng)

B. CO(CO2):通過足量澄清的石灰水

C. CaO(CaCO3):加水

D. Cu(Fe):加稀硫酸

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