6．生活中人們常用的護(hù)眼工具-變色眼鏡．其變色的奧秘就在玻璃里，變色眼鏡的玻璃里往往會(huì)加入溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴（Br2）和銀，玻璃顏色變深；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅的催化作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺．
（1）由上文可知溴化銀的一條化學(xué)性質(zhì)是在強(qiáng)光照射下，溴化銀易分解．
（2）當(dāng)光線變暗時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ag+Br2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2AgBr．
（3）鏡框上的銅螺絲由于使用時(shí)間過長會(huì)生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠中氫氧根離子的化合價(jià)為-1．

分析 （1）根據(jù)化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；（2）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法考慮；（3）根據(jù)化合價(jià)的計(jì)算方法考慮．

解答 解：（1）在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴（Br2）和銀，屬于化學(xué)變化，所以在強(qiáng)光照射下，溴化銀易分解屬于化學(xué)性質(zhì)；
（2）當(dāng)光線變暗時(shí)，溴化銀在氧化銅的催化作用下，重新生成溴化銀，反應(yīng)物是溴和銀，生成物是溴化銀，氧化銅作催化劑，所以方程式是：
2Ag+Br2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2AgBr；
（3）銅是+2價(jià)，碳酸根-2價(jià)，氫氧根化合價(jià)設(shè)為x則：（+2）×2+x×2+（-2）×2=0，解得x=-1．
故答案為：（1）在強(qiáng)光照射下，溴化銀易分解；（2）2Ag+Br2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2AgBr；（3）-1．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉化學(xué)性質(zhì)的判斷方法，知道化學(xué)方程式的書寫方法和化合價(jià)的計(jì)算方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)的發(fā)展使世界變得絢麗多彩．下列不能體現(xiàn)化學(xué)的貢獻(xiàn)的是（　　）
A．
合理使用化肥為糧食的豐收保駕護(hù)航
B．
使用鋼材、水泥等材料復(fù)建哈爾濱火車站
C．
明年冰城學(xué)生免費(fèi)使用教科書
D．
提供燃料，實(shí)現(xiàn)國人的飛天夢(mèng)想

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是冒出大量的白煙，放出熱量．
（2）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡．
（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（4）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列離子能在pH=3的透明溶液中大量共存的是（　�。�
A．SO42-、Fe3+、Na+、OH-B．K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C．Cl-、K+、SO42-、OH-D．SO42-、Cl-、CO32-、Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述正確的是（　　）
A．只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．同一種元素在同一種化合物中的可顯不同的化合價(jià)
C．鈉原子和鈉離子電子層數(shù)相同
D．當(dāng)兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同時(shí)，則這兩種微粒一定是同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．2個(gè)二氧化碳分子2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示甲的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2：1，該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說出一條水是由氫、氧兩種元素組成（或1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子或水分子中氫、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為2﹕1等其它合理答案均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．1992年6月1日，中國人民銀行發(fā)行了隸屬第四套人民幣的第三套金屬流通幣，面值為1角、5角、1元三枚，1元幣為牡丹花圖案，5角為梅花圖案，1角為菊花圖案．其中，梅花5角硬幣是1980至1986年發(fā)行銅合金長城幣（1、2、5角，1元）后，又一次發(fā)行的銅合金幣，材質(zhì)為黃銅，顏色金黃，設(shè)計(jì)、制作精良，美觀大方，俗稱“梅花5角”硬幣．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）黃銅的主要化學(xué)成分是銅和鋅．
（2）黃銅可以做錢幣，制作錢幣的材料所具備的性質(zhì)是A（填字母）
A．光澤好、耐腐蝕、耐磨、易加工B．密度小、韌性好 C．硬度大、韌性好
（3）黃銅中銅單質(zhì)的制取方法是：用赤銅（主要成分Cu2O）和木炭粉混合后在電爐中加熱至800℃，得到單質(zhì)銅和一種無毒的氣體，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①C+2Cu2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑；反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)分別為②+1，0，這一過程中的能量轉(zhuǎn)化為③電能→內(nèi)能→化學(xué)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過后，植物生長得更好．這是因?yàn)樵诜烹姇r(shí)，氮?dú)馀c氧氣化合生成一氧化氮（NO），NO不穩(wěn)定，在空氣中被氧化成二氧化氮（NO2）．NO2是一種紅棕色、具有刺激性氣味的氣體，它可和水作用生成硝酸．生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，同土壤中的礦物相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽．可是含有硫的煤燃燒生成二氧化硫，汽車尾氣中的氮氧化物，這些人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)，在雨、雪等形成和降落過程中，會(huì)被吸收并溶解，形成了pH低于5.6的酸性降水即酸雨．酸雨對(duì)環(huán)境、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、建筑、森林、植物等危害巨大．請(qǐng)回答下列問題：
（1）NO2的物理性質(zhì)紅棕色、具有刺激性氣味的氣體．
（2）NO與NO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子（組成和結(jié)構(gòu)）不同．
（3）氮?dú)馀c氧氣化合生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO．
（4）“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長得更好的原因是為綠色植物補(bǔ)充了生長需要的氮元素．
（5）你認(rèn)為防治酸雨的方法是開發(fā)新能源；使用燃煤脫硫技術(shù)，減少二氧化硫排放；工業(yè)尾氣處理后再排放；少開車，多乘坐公共交通工具出行；使用天然氣等較清潔能源，少用煤．

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