現(xiàn)將一定質(zhì)量的石灰石跟適量的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸(密度為1.1g/cm3)混合充分反應(yīng)后,得到混合物的質(zhì)量減少13.2g.
求:消耗溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸多少毫升?
反應(yīng)前后質(zhì)量的減小值就等于二氧化碳的質(zhì)量,二氧化碳的質(zhì)量是13.2克,設(shè)參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量是X.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
      73              44
      X              13.2克
73
44
X
13.2克

得:X=21.9克
∴溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸的質(zhì)量=21.9克÷20%=109.5克.
∴溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸的體積=109.5÷1.1=99.55毫升.
答:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸的體積為99.55毫升.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的相關(guān)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟如下:精英家教網(wǎng)
Ⅰ.取一個(gè)三通管(三個(gè)管口都未密封,與空氣相通),在三通管的上部和下部各放一張濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙.然后將它與二氧化碳的發(fā)生裝置連接.(如圖1,整套裝置的氣密性良好)
Ⅱ.打開分液漏斗的活塞,使石灰石與稀鹽酸接觸,觀察到相關(guān)現(xiàn)象后,停止實(shí)驗(yàn).
Ⅲ.取下圖1中的三通管,把貼有試紙B的那端放在酒精燈火焰上加熱(如圖2),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
 注:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮反應(yīng)過程中水分和HCl氣體的揮發(fā),且圖1中產(chǎn)生的氣流較緩慢.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅱ步驟中三通管內(nèi)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;由此說明二氧化碳?xì)怏w具有
 
、
 
的性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅲ步驟中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
;
(3)若不改變圖1的實(shí)驗(yàn)裝置,還要驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w具有不能燃燒、也不能支持燃燒的性質(zhì),需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
 

(4)取12g石灰石樣品放入盛有105.4g稀鹽酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng).有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水,且不考慮反應(yīng)過程中水分和HCl氣體的揮發(fā))
反應(yīng)前 反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 石灰石樣品的質(zhì)量 燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g 12g 157.6g
①反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
②該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果精確到0.1%).
③反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2007?鄂州)某同學(xué)為測(cè)定空氣里氧氣的含量,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會(huì)聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上..
(一)一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是 白磷像“上樓梯”般依次燃燒,開始時(shí)冒白煙,試管內(nèi)的水位上升到一定位置后恒定不動(dòng).
(二)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比,優(yōu)點(diǎn)是
盡可能消耗試管內(nèi)的氧氣
盡可能消耗試管內(nèi)的氧氣

(三)假如你是空氣質(zhì)量觀測(cè)站的人員,發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕.請(qǐng)根據(jù)這一情況,探究石灰石不斷剝蝕的原因,完成以下題目.
(1)你假設(shè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?
答:
從化學(xué)的角度可能是空氣中含有高濃度酸性的氣體
從化學(xué)的角度可能是空氣中含有高濃度酸性的氣體

(2)你作出上述假設(shè)的根據(jù)是什么?
答:
酸性氣體能夠和石灰石反應(yīng),而高濃度的酸性氣體能夠引起明顯的石灰石剝蝕
酸性氣體能夠和石灰石反應(yīng),而高濃度的酸性氣體能夠引起明顯的石灰石剝蝕

(3)作為空氣質(zhì)量觀察員,你打算設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)?
答:
(1)提取氣體樣品;(2)將氣體樣品通入蒸餾水中;(3)用pH試紙測(cè)定通入空氣樣品的蒸餾水的pH值
(1)提取氣體樣品;(2)將氣體樣品通入蒸餾水中;(3)用pH試紙測(cè)定通入空氣樣品的蒸餾水的pH值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)將一定質(zhì)量的石灰石跟適量的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸(密度為1.1g/cm3)混合充分反應(yīng)后,得到混合物的質(zhì)量減少13.2g.
求:消耗溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年河南省中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)將一定質(zhì)量的石灰石跟適量的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸(密度為1.1g/cm3)混合充分反應(yīng)后,得到混合物的質(zhì)量減少13.2g.
求:消耗溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸多少毫升?

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