A. | 收集H2 | B. | 驗滿O2 | C. | 配制20%的溶液 | D. | 除去CO2 |
分析 A、根據(jù)氫氣密度比空氣小進行分析判斷.
B、根據(jù)氧氣驗滿的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度很小,不到0.2g,進行分析判斷.
D、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”.
解答 解:A、氫氣密度比空氣小,應(yīng)選用向下排空氣法收集,圖中所示裝置正確,按圖中裝置實驗?zāi)苓_到對應(yīng)目的.
B、檢驗氧氣是否集滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,圖中所示裝置正確,按圖中裝置實驗?zāi)苓_到對應(yīng)目的.
C、氫氧化鈣的溶解度很小,溶解度不到0.2g,將20g氫氧化鈣放入80g水中,最多只能溶解的質(zhì)量不到0.2g,形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)遠遠小于20%,按圖中裝置實驗不能達到對應(yīng)目的.
D、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”,二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),一氧化碳不能,除去CO中的CO2,可選用氫氧化鈉溶液,圖中所示裝置除雜試劑、進氣與出氣方向均正確,按圖中裝置實驗?zāi)苓_到對應(yīng)目的.
故選:C.
點評 本題難度不大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其操作原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點燃 |
B | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 的相對原子質(zhì)量為286g | B. | 的原子序數(shù)為113 | ||
C. | 的核外電子數(shù)為113 | D. | 鋅和鉍都屬于金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3 | B. | K2CO3 | C. | KNO3 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色 | |
B. | 在大理石上滴加稀鹽酸,有氣泡生成 | |
C. | 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍色絮狀氫氧化銅沉淀 | |
D. | 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中主要含氧氣和氮氣 | |
B. | 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,得出氧氣約占總質(zhì)量的1/5 | |
C. | 空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料 | |
D. | 酸雨的產(chǎn)生與空氣污染物SO2、NOx有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 溶解度/g | |||
NaCl | Kcl | NH4Cl | KNO3 | |
20 | 36.0 | 34.0 | 37.2 | 31.6 |
40 | 36.6 | 40.0 | 45.8 | 63.9 |
60 | 37.3 | 45.5 | 55.2 | 110 |
A. | 20℃時,NaCl的溶液度為36.0 | |
B. | 40℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40% | |
C. | 40℃時,向100g水中加入50gNH4Cl充分溶解,溶液質(zhì)量為145.8g | |
D. | 60℃時降溫到20℃時,KNO3和KCl的飽和溶液析出晶體較多的是KNO3 |
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