【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
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【題目】【2016年湖南省常德市】將100g 98%的濃硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.9.8% B.10.0% C.10.9% D.11.1%
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【題目】根據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱_______。
(2)若實驗室用氯酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為____________,可用于該反應的氣體發(fā)生裝置是___(填字母序號),不選另一套裝置的原因是_______________,收集一瓶較純凈的氧氣,選用收集裝置_____。
(3)實驗室沒有大理石和石灰石,只有碳酸鈉粉末和鹽酸,為了順利制取一瓶CO2氣體,請你選擇最佳的裝置組合______________(填字母序號),選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_______________________________。
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【題目】下列儀器或裝置用于實驗室里CO2、的制備和性質(zhì)實驗,分析回答問題。
(1)用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是____________;
(2)用B裝置制取CO2時,需要注意_______________;
(3)檢驗CO2是否收集滿的操作是______________;
(4)圖D所示實驗,CO2能夠滅火的原理是__________;
(5)圖E所示實驗能得到的實驗結(jié)論是__________。
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【題目】空氣是一種寶貴的資源。
(l)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,空氣是一種 (填物質(zhì)分類)。
(2)空氣成分中可做多種用途電光源的是 。
(3)食品包裝中充入氮氣用以防腐,因為氮氣的化學性質(zhì) 。
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【題目】某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗證實驗,如下圖所示。
甲 乙 丙
實驗結(jié)束后,老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生。
請?zhí)羁眨?/span>
(1)甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是 (用化學式填空,下同)。
(2)燒杯A中沉淀的成分一定有 。
(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。
由此推測出,丙廢液溶質(zhì)的成分是 ,丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式為 ,燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有 。
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【題目】有一包固體A,可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種,取少量的A做如下實驗,現(xiàn)象如圖所示。
根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷:
(1)沉淀G是_____(填化學式,下同)。
(2)溶液F中,一定存在溶質(zhì)是_____。
(3)濾液B中,可能存在的溶質(zhì)是_____,若要證明該物質(zhì)是否存在,應補做的實驗是(寫出主要實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_____。
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【題目】【2016年江蘇省蘇州市】水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是( )
A.水由液態(tài)變成氣態(tài)時,分子間空隙變大
B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
C.活性炭具有吸附性,可用于除去水中的異味
D.如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)
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【題目】【2016年湖北省黃石市】下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較不正確的是
A.組成:都是由碳元素和氧元素組成
B.性質(zhì):CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳氣體可作燃料
D.危害:二氧化碳會導致“溫室效應”;一氧化碳會引起中毒
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