溶液的酸堿度常用__________表示．當(dāng)pH大于7時，溶液呈___________性；當(dāng)pH小于7時，溶液呈____________性；當(dāng)pH等于7時，溶液呈__________性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖．

請根據(jù)圖回答問題：
①寫出儀器a、b的名稱：a
試管
試管
；b
集氣瓶
集氣瓶
．
②若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號，下同）．若用裝置C來收集氧氣，則氣體收集滿的現(xiàn)象是
集氣瓶內(nèi)水排完，瓶口有氣泡冒出
集氣瓶內(nèi)水排完，瓶口有氣泡冒出
．
③實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為
BE
BE
．表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）在學(xué)習(xí)“酸和堿會發(fā)生什么反應(yīng)”課題時，老師帶領(lǐng)我們做了如下圖所示的實驗．
請回憶當(dāng)時的情景回答下列問題：
①、實驗過程中，往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞的目的是
便于觀察反應(yīng)的進(jìn)程（或通過酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應(yīng)的發(fā)生，答案合理即可）
便于觀察反應(yīng)的進(jìn)程（或通過酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應(yīng)的發(fā)生，答案合理即可）
；
②、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫中和反應(yīng)．中和反應(yīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用來改變土壤的酸堿性，用
PH試紙
PH試紙
（填“酚酞”、“石蕊”、“PH試紙”）可以測定土壤的酸堿度．
③、端午節(jié)過后蚊蟲肆虐．人被蚊蟲叮咬后，能在皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，從而使皮膚腫痛，可以涂抹下列
BD
BD
物質(zhì)來減輕痛癢（填序號）．
A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液
④現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲，為探究它們的金屬活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案，請你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息，回答下列問題．填寫下表“實驗現(xiàn)象”
序號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象
1 取鐵絲侵入稀硫酸中
有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色
有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色
2 取銅絲侵入稀硫酸中 無現(xiàn)象
3 取銀絲侵入硫酸銅溶液中
無現(xiàn)象
無現(xiàn)象
三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
鐵＞銅＞銀
鐵＞銅＞銀
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

pH是溶液酸堿度的表示方法，通常用pH試紙和pH計來測定溶液的酸堿度．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）pH試紙測定溶液的酸堿度時，用
 
蘸取待測溶液．
（2）某無色溶液滴入紫色石蕊試液變紅色．若用pH試紙測定該溶液的pH可能是
 
．
A.0          B.2.5         C.3         D.11
（3）某實驗小組對一硫酸廠附近地區(qū)的雨水進(jìn)行取樣并測定其pH，數(shù)據(jù)記錄如下：
測定時間 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
?從表中pH數(shù)據(jù)可以看出測定方法是用
 
．?該地區(qū)的雨水
 
（填“是”或“不是”）酸雨．
?若該硫酸廠排放的尾氣中含有較多的SO2、CO2等，分析造成該地區(qū)酸雨的主要原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖．

請根據(jù)圖回答問題：
①寫出儀器a、b的名稱：a______；b______．
②若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號，下同）．若用裝置C來收集氧氣，則氣體收集滿的現(xiàn)象是______．
③實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為______．表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_______．
（2）在學(xué)習(xí)“酸和堿會發(fā)生什么反應(yīng)”課題時，老師帶領(lǐng)我們做了如下圖所示的實驗．
請回憶當(dāng)時的情景回答下列問題：
①、實驗過程中，往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞的目的是______；
②、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫中和反應(yīng)．中和反應(yīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用來改變土壤的酸堿性，用______（填“酚酞”、“石蕊”、“PH試紙”）可以測定土壤的酸堿度．
③、端午節(jié)過后蚊蟲肆虐．人被蚊蟲叮咬后，能在皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，從而使皮膚腫痛，可以涂抹下列______物質(zhì)來減輕痛癢（填序號）．
A、NaOH溶液　　　B、肥皂水　　　 C、食醋　　　 D、Na2CO3溶液
④現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲，為探究它們的金屬活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案，請你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息，回答下列問題．填寫下表“實驗現(xiàn)象”
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象
1取鐵絲侵入稀硫酸中______
2取銅絲侵入稀硫酸中無現(xiàn)象
3取銀絲侵入硫酸銅溶液中______
三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酶的催化能力受各種因素的影響，如溫度、酸堿度等。為了驗證酸堿度對唾液淀粉酶的影響，小芳進(jìn)行了如下探究：

第一步：在5支潔凈的試管中，各加入漿糊2毫升，并依次編號為1～5；

第二步：向每個試管中加入一定濃度的溶液2毫升，使1～5號試管中的PH值分別為5.6 、6.2 、6.8 、7.4 、8；

第三步：在各試管中加入略微稀釋了的唾液2毫升；

第四步：然后各試管置于37℃的恒溫水浴鍋中進(jìn)行水�。�

第五步：間隔一段時間后，

探究結(jié)果如表所示：

（說明：溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度常用PH值表示。PH值的范圍在0-14之間，小于7為酸性，大于7為堿性，等于7為中性。）

請根據(jù)上表回答下列問題：

（1）請你幫小芳將第五步探究步驟補(bǔ)充完整。

__________________________________________________________________________。

（2）探究過程中所用的水浴鍋，為什么要選擇37℃的恒溫？

__________________________________________________________________________。

（3）3號試管加碘液出現(xiàn)橙黃色，說明了什么？

__________________________________________________________________________。

（4）根據(jù)上述實探究過程及結(jié)果可以得出怎樣的結(jié)論？

__________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小林在涼拌紫卷心菜時，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了，激發(fā)了他的探究欲望，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究。

【提出問題】 紫卷心菜等植物的汁液能做酸堿指示劑嗎？

【實驗探究】 取紫卷心菜、牽牛花的花瓣、胡蘿卜，分別在研缽中搗爛，加入酒精（乙醇與水的體積比為1∶1）浸泡，用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中，有關(guān)顏色變化情況如下表所示：

汁液

在不同液體中的顏色變化

蒸餾水

稀酸溶液

稀堿溶液

紫卷心菜

藍(lán)紫色

紅色

綠色

牽�；�

紫色

紅色

藍(lán)色

胡蘿卜

橙色

橙色

橙色

【得出結(jié)論】         、         的汁液能做酸堿指示劑，          的汁液不能做酸堿指示劑。

【拓展應(yīng)用】小林用上述的牽�；ㄖ簛頊y定某雨水樣品的酸堿性，發(fā)現(xiàn)牽�；ㄖ撼始t色。則該雨水呈    （填“酸”“堿”或“中”）性。

【反思與評價】小林發(fā)現(xiàn)，上述汁液無法測出溶液的酸堿度，請你告訴他，在實驗室測定溶液的酸堿度常用                          。

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同步練習(xí)冊答案