【題目】近些年來大氣中二氧化碳的含量不斷上升,它能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣,使地面吸收太陽光的熱量不易散失,從而使全球變暖,此現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)。你知道產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除了二氧化碳還有哪三種嗎?________
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 ( )
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A+B=A2B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/span>
A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子是運動的
C. 圖3鑒別兩種物質(zhì) D. 圖4探究質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)磷元素_______;
(2)磁鐵礦的主要成分_______;
(3)3個鐵離子________;
(4)人體缺乏______元素時,會導(dǎo)致侏儒癥。
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【題目】下列都易溶于水的是()
A.NaOH、Fe(OH)3B.KOH、NaOH
C.Ca(OH)2、Mg(OH)2D.Ba(OH)2、Cu(OH)2
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實驗時,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生,是不是拿錯了藥品?經(jīng)檢驗確認沒有拿錯藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。
(1)【分析】氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)。
(2)【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
【查閱資料】①已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓(白色)
②氯化鋇溶液呈中性。
【設(shè)計實驗】依據(jù)查閱的資料設(shè)計實驗步驟,并進行實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷相應(yīng)實驗結(jié)論。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量氯化鋇溶液,并不斷振蕩。 | 有白色沉淀產(chǎn)生。 | 說明原溶液中一定含有 |
②取①試管中的上層清液滴加酚酞試液。 | 溶液變紅色。 | 則溶液中一定含有。 |
(3)【實驗結(jié)論】同學(xué)得出的結(jié)論是:氫氧化鈉溶液變質(zhì)(填“部分”或“全部”)。
(4)【進一步實驗】該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實驗。請你幫助他們解決下列問題:
①除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的。
②借助于可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。
(5)[提出問題2]該溶液的變質(zhì)程度如何呢?
實驗步驟:取該溶液50克,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止,所加鹽酸質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量關(guān)系如圖:
試計算:生成氣體m的值(請寫出解題過程)。
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【題目】下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),需要借助其他物質(zhì)才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是
A.稀鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)B.稀硫酸和氧化鐵
C.鋅和稀硫酸D.氫氧化鈉溶液和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年初爆發(fā)的新冠肺炎肆略全球且沒有特效治療藥物,作為預(yù)防為主的藥物含有效成分次氯酸(HClO) , 對皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會引起皮炎。次氯酸中(CI) 元素的化合價為( )
A.+1
B.+3
C..+ 5
D.-1
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