【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,實驗過程中,下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是( )

A. 使用過量的紅磷

B. 把紅磷改為蠟燭

C. 恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進行測量

D. 不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷

【答案】B

【解析】試題分析:測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。A、使用紅磷的量必須足量,才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉,故選項正確;B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體,不可以代替紅磷,故選項錯誤;C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾,由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高,氣壓偏大,會導(dǎo)致測量結(jié)果小.應(yīng)恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進行測量,故選項正確;D、用放大鏡聚焦太陽光可以達到紅磷的著火點,所以不用打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷,故選項正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究燃燒的條件。某同學(xué)進行了如下圖所示的實驗,下列說法錯誤的是

A. 白磷是可燃物,紅磷不是可燃物

B. 熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

C. 銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點

D. 實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

H2O氣)

將氣體通過干燥劑無水氯化鈣

B

O2

CO2

將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)

C

Cu

Zn

加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量的鐵粉,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是

A. 向水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中氣體體積比約為21

C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃

D. 由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化于化學(xué)變化的是

A.干冰升華 B白磷燃燒 C.鐵絲折彎 3.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是__________。

(2)小明按圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是__________________。

(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析完成下表:

物質(zhì)

純鎂條

含碳0.05%

的鐵絲

含碳0.2%

的鐵絲

含碳0.6%

的鐵絲

燃燒時的現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,無火星

劇烈燃燒,極少火星

劇烈燃燒,少量火星

(未填)

①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是____________________。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(

A.用玻璃棒攪拌加快過濾 B.用鑷子取用二氧化錳

C.用量筒量取液體時最后改用膠頭滴管加至刻度 D.實驗室模擬煉鐵時先加熱氧化鐵再通一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒時,有二氧化碳、水和二氧化硫生成.則此物質(zhì)肯定含有的元素是(

A.碳、氫、氧 B.氧、氫、硫 C.碳、氧、硫 D.碳、氫、硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是118號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖.試回答:

1)一個水分子共有 個原子核、 個質(zhì)子.

2)一個Mg2+核外共有 個電子;Cl的最外層電子數(shù)和 原子的最外層電子數(shù)相同.

3)通過對該圖的分析,你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律?請寫出其中一個:

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同步練習(xí)冊答案