Question

14．（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是混合物（填“純凈”或“混合”）；
（2）進入北京海淀區(qū)西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道．為了保護好城市用水，下列做法中，不正確的是①②④（填寫序號）；
①在引水渠岸邊堆放垃圾     ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹         ④向引水渠中傾倒生活污水
（3）資料一：我國部分省市人均水量圖

資料二：水資源緊缺指標

緊 缺 性	輕度缺水	中度缺水	重度缺水	極度缺水
人均水量（m3/α）	1700-3000	1000-1700	500-1000	＜500

上述資料顯示，北京屬于極度缺水城市，我們每個人都應該節(jié)約用水
資料三：上圖二是某些國家的人均水量和世界人均水量（m³/人）．
（1）由圖中可以看出我國是一個水資源短缺的國家．
（2）研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法使用．若成年人每人每天飲水約2kg，則60t水能供一個人飲用約82年．（一年按365天計，結(jié)果保留整數(shù)）
（3）某同學向政府提出了保護南橋河的幾條建議：
①向河中放養(yǎng)魚苗，保持生態(tài)平衡②清理南橋河中的污泥③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾④禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染　其中不合理的是④．（填序號）
（4）談談你在生活中節(jié)約用水的三點做法洗手時隨時關閉水龍頭、用洗衣水沖廁、用淘米的水澆花．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)海水、河水、湖水都含有可溶性和難溶性的雜質(zhì)進行解答；
（2）根據(jù)對選項進行分析，選出保護好城市用水的正確做法；
（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)以及常用的節(jié)約用水的方法進行解答．
（1）我國人均水量約為2300m³•a^-1，對照表格，為輕度缺水；
（2）成年人每人每天飲水約2kg，則60t水除以一個人每人每天的飲水量，就求得能喝多少年；
（3）禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染，是保護所有水源，并非只是保護運河；
（4）節(jié)水籠頭可以節(jié)約用水．

解答 解：（1）海水、河水、湖水都含有可溶性和難溶性的雜質(zhì)，所以天然水是混合物；故填：混合；
（2）在引水渠岸邊堆放垃圾，向引水渠中排放工業(yè)廢水，向引水渠中傾倒生活污水等，都會污染水源；在引水渠兩岸植樹可以保護環(huán)境，防止水土流失．故選：①②④．
（3）由資料可知，北京人均擁有水366.8立方米/年．對照圖表數(shù)據(jù)可知，北京屬于極度缺水城市；故填：極度；
（1）由上圖可以看出，我國人均水量大大低于5000m³/人，是一個水資源短缺的國家；故填：短缺；
（2）若成年人每人每天飲水約2kg，則60t水能供一個人飲用約$\frac{60000}{2×365}$=82年；
（3）禁止使用化肥和農(nóng)藥，防止水質(zhì)污染，是保護水源，并非特有的保護運河；故選④；
（4）在生活中節(jié)約用水的做法很多，如洗手時隨時關閉水龍頭、用洗衣水沖廁所、用淘米的水澆花等都可以．
故答案為：洗手時隨時關閉水龍頭、用洗衣水沖廁、用淘米的水澆花．
答案：
（1）混合；
（2）①②④；
（3）極度；  短缺；  82；④；洗手時隨時關閉水龍頭、用洗衣水沖廁、用淘米的水澆花．

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．