【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x= __________;
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_________;
(3)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為 __________;
(4)從上表可以看出這8種元素的原子結(jié)構(gòu)中___________ 相同。
【答案】15 Ar(或答氬) MgCl2 電子層數(shù)
【解析】
(1)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);(2)若粒子的最外層電子數(shù)為8,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);(3)根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫方法進行解答;(4)根據(jù)元素周期表規(guī)律分析解答。(1)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則X=2+8+5=15;(2)氬原子的最外層電子數(shù)是8,為穩(wěn)定結(jié)構(gòu);(3)根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫方法,鎂元素容易失去2個電子顯+2價,氯元素得到1個電子顯-1價,鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為MgCl2;(4)由表中圖示可知,這8種元素的原子結(jié)構(gòu)中電子層數(shù)相同,都有四層電子。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( )
①2H ②2NH3③SO2④H2O ⑤Mg2+⑥2OH-⑦
A. 表示離子個數(shù)的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑦
C. 表示分子中原子個數(shù)的是③④ D. 表示分子個數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水和溶液。請回答下列問題:
(1)如下圖所示,三個實驗分別用到水。
請回答:
①實驗A中熱水的作用是提供熱量和_________。
②實驗B能說明CO2可溶于水,同時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
③實驗C,滴加水后看到U型管中_________(填“左邊”或“右邊”)液面升高。(2)如下圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(不含結(jié)晶水)請回答下列問題:
①t1℃時,甲的溶解度是_________。
②下列說法一定正確的是 _________
A.甲的溶解度比乙的溶解度大 B.t1℃時,甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.常溫下,乙易溶于水 D.從t2℃降至t1℃,甲、乙溶液中均有晶體析出
③某同學(xué)設(shè)計的鑒別甲、乙固體的方案如下:t2℃時,取4.0g甲和4.0g乙分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL),用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象。你認為此方案______﹙“是”還是“否”﹚可行?并說明由_________。
④甲中混有少量的乙,要提純甲,實驗步驟:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,_________,然后過濾。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,某同學(xué)設(shè)計出下列6種實驗裝置。
(1)6個實驗是否都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)?___________________________________請逐一簡述出現(xiàn)的現(xiàn)象。___________________________________
(2)上述6種實驗設(shè)計所依據(jù)的共同原理是:___________________________________。
(3)如果有同學(xué)質(zhì)疑,認為上述實驗設(shè)計沒有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假設(shè),你如何進一步設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?___________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活與化學(xué)有密切的關(guān)系,選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或微粒符號填空
(1)“西氣東輸”中的“氣”的主要成分是_____;
(2)氯化亞鐵的水溶液能導(dǎo)電,是因為該溶液中含有自由移動的微粒______;
(3)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一:_____________;
(4)標(biāo)出供氧劑過氧化鈉中氧元素的化合價_______;
(5)人體胃酸的主要成分是_______。
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【題目】2017 年 1 月,全球首創(chuàng)的智能共享摩拜單車正式登陸泉城濟南,解決了廣大市民出行“最后一公里”的問題。摩拜單車的輪胎使用無毒環(huán)保橡膠制作,采用“橫向鏤空” 設(shè)計,具有緩沖好、不怕扎、免充氣及可回收再利用等眾多優(yōu)點,是國家提倡的“綠色環(huán)保”產(chǎn)品。已知合成橡膠是由不同單體在引發(fā)劑作用下,經(jīng)聚合而成的品種多樣的高分子化合物。單體有丁二烯、丙烯腈、苯乙烯等多種。
(1)丁二烯(C4H6)屬于____________。(填“單質(zhì)”“氧化物”“有機物”“堿”中的一種)
(2)丁二烯(C4H6)分子中,氫原子和碳原子的個數(shù)比是___________。(填最簡整數(shù)比)
(3)丁二烯(C4H6)中,元素質(zhì)量分數(shù)最大的元素名稱是___________。
(4)丙烯腈(CH2CHCN)中,一共含有___________種元素。
(5)丙烯腈(CH2CHCN)中,碳、氫元素的質(zhì)量比________________。(填最簡整數(shù)比)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:Cu2O+H2SO4== Cu+CuSO4+H2O。將14.4g Cu2O、Cu混合物溶于100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀H2SO4中,攪拌使之充分反應(yīng),過濾、洗滌、干燥得10.4g固體。下列說法正確的是
A. 10.4g固體是反應(yīng)生成的銅的質(zhì)量
B. 反應(yīng)后溶液呈藍色,溶質(zhì)只有一種
C. 原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量之比為1∶1
D. 反應(yīng)后溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.0%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知固體G為常見的化合物,常用做建筑材料,溶液E、H、M中均只含有兩種元素,請回答:
(1)寫出指定物質(zhì)的化學(xué)式:D________ H________
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)基本反應(yīng)類型_____________________
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________________
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______________________
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【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題:
(1)先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么?待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又可觀察到什么現(xiàn)象?
(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣。由本實驗可推知氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么?
(3)用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種)什么?
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