【題目】下列生活中的物質(zhì),屬于純凈物的是( )
A.小蘇打 B.加碘鹽 C.醬油 D.白酒
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖中微粒均是由核外電子有三層的原子形成的,依照此示意圖,下列描述正確的是( 。
A. 示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結(jié)構(gòu)
B. 示意圖②中的核電荷數(shù)x=12
C. 示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu),則它的最外層電子數(shù)y=7
D. 示意圖①的最外層電子數(shù)為8,所以它是稀有氣體的原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是水的電解實驗。
(1)該反應(yīng)屬于___(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。
(2)該實驗的主要目的是___。
A.觀察水分解的現(xiàn)象
B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C.探究水分解的條件
D.驗證水由氧元素和氫元素組成
(3)在電解水的過程中,不發(fā)生變化的最小微粒是_______(寫名稱)。
(4)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,看到的現(xiàn)象是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列廣告用語在科學(xué)上沒有錯誤的是( )
A.沒有水就沒有生命
B.長期飲用純水,有益于身體健康
C.這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)
D.人長期在富氧環(huán)境中,可以延年益壽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工廠煙氣脫硫工藝,不僅能消除二氧化硫,還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣(CaSO4)
等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2,現(xiàn)用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)可吸收二氧化硫的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某化學(xué)興趣小組進行的“對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實驗。
(1)實驗1得出的結(jié)論是______________________________________________________________。
(2)實驗2中通入空氣的試管中現(xiàn)象是____________________________________________,
對比得出的結(jié)論是__________________________________________________________________。
(3)實驗3中哈氣的鏡片上的現(xiàn)象是出現(xiàn)________,對比得出的實驗結(jié)論是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大。
(1)含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是_____。
(2)為防治該污染,某工廠設(shè)計了新的治污方法,不僅吸收了二氧化硫,還得到了某種化工產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示:
Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是_______________。
(3)為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求,需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進”下列做法符合該理念的有_____________(填序號)。
①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置 ②焚燒田間秸稈,草木灰返田
③優(yōu)化建筑設(shè)計,減少空調(diào)使用 ④乘坐軌道交通,減 少私家車使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中有KMnO4、O2、Mg、稀鹽酸、Ca(OH)2五種物質(zhì),請你以它們?yōu)榉磻?yīng)物,按下表的要求各寫出一個化學(xué)方程式。
基本反應(yīng)類型 | 化學(xué)方程式 |
化合反應(yīng) | ____________ |
分解反應(yīng) | ____________ |
復(fù)分解反應(yīng) | ____________ |
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