20.鋼鐵是使用最多的金屬材料,鋼鐵中碳的含量(質(zhì)量分數(shù))直接影響鋼鐵的性能.為測定鋼鐵中碳的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如下實驗,請根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算:

(1)反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.35g.
(2)鋼鐵樣品中碳的質(zhì)量分數(shù).
(3)反應(yīng)后溶液中生成物的質(zhì)量分數(shù).

分析 鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的氫氣質(zhì)量,據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量、生成硫酸亞鐵的質(zhì)量,進而計算出鋼鐵樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)、反應(yīng)后溶液中生成物的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為10g+50g-59.65g=0.35g.
(2)設(shè)參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為x,生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為y
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56         152  2
x           y  0.35g
$\frac{56}{2}=\frac{x}{0.35g}$      x=9.8g
鋼鐵樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{10g-9.8g}{10g}$×100%=2%.
(3)$\frac{152}{2}=\frac{y}{0.35g}$      y=26.6g
反應(yīng)后溶液中生成物的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{26.6g}{9.8g+50g-0.35g}×$100%≈44.7%.
答:(1)0.35g;(2)鋼鐵樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)為2%;(3)反應(yīng)后溶液中生成物的質(zhì)量分數(shù)為44.7%.

點評 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出氫氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有一包K2CO3樣品,可能含有CuSO4、CaCl2、Na2CO3、NaCl、NaOH中的一種或幾種.現(xiàn)做如圖所示實驗:

(1)根據(jù)以上實驗可以判斷,白色固體中一定不含CuSO4、CaCl2,一定含有NaOH.
(2)為進一步確定可能含有的物質(zhì):
①取步驟Ⅰ所得無色澄清溶液適量,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,再加入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,則此粉末中一定含有的雜質(zhì)是NaCl.
②為確定Na2CO3,稱取6.9g樣品,滴加過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得生成CO2氣體質(zhì)量2.4g,則說明一定還含有Na2CO3,你認為此結(jié)論正確(選填“正確”或“不正確”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲對某工廠排放的廢液成分進行研究,從表面來看,廢液澄清透明,經(jīng)初步分析可知該廢液中可能含有CaCl2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3中的兩種或多種.按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
Ⅰ.取一定質(zhì)量的該廢液樣品放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量BaCl2溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得沉淀A和濾液B.
Ⅱ.向沉淀A中加入適量的稀硝酸,看到有氣泡冒出,產(chǎn)生氣體C.?dāng)嚢瑁浞址磻?yīng)后,過濾,得濾液D和沉淀E.
Ⅲ.向濾液B中加入適量AgNO3溶液和足量的稀硝酸,待充分反應(yīng)后,過濾,得濾液F和沉淀G.
根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)的推理,填寫以下空白:
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫一下空白:
(1)常溫下,氣體C水溶液的pH小于7.(填“大于”、“小于”或“等于”中合適一項)
(2)廢液中一定含有的物質(zhì)是Na2SO4、Na2CO3
(3)濾液F中一定含有的陽離子是H+、Na+(寫離子符號).
(4)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.
(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,廢液樣品中還不能確定的物質(zhì)是氯化鈉,理由是第I步中加入的氯化鋇引入了氯離子,對氯化鈉的檢驗造成了干擾.為了確定它是否存在,可將上述實驗進行改進,你的建議是將步驟①中的氯化鋇溶液改為硝酸鋇溶液,若步驟③中仍然有沉淀生成,則NaCl存在,否則不存在.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.氫能是通過氫氣和氧氣反應(yīng)所產(chǎn)生的能量,被視為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗?br />(1)點燃不純氫氣(混有空氣)可能發(fā)生爆炸,所以點燃H2前必須先進行驗純.
(2)工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方式很多,常見的有水電解制氫、煤炭氣化制氫等,由此可知氫能屬于二次能源(填“一次”或“二次”),其中水電解制氫的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)氫能被視為最清潔能源的原因之一就是其燃燒產(chǎn)物僅為水,水是生命的源泉,人的各種生理活動都需要水,我們?nèi)粘I钣盟际亲詠硭畯S凈化后得來的.水廠凈水過程中會投入活性炭,活性炭的作用是吸附.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中,選擇適當(dāng)元素組成相應(yīng)的物質(zhì),用化學(xué)式填空.
(1)用來培制糕點的發(fā)酵粉主要成分是NaHCO3
(2)煤燃燒,可能會產(chǎn)生一種導(dǎo)致酸雨的氧化物SO2
(3)少量存在于人體胃液中,可幫助消化的物質(zhì)HCl.
(4)在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某品牌飲用水標(biāo)簽上標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量.這里的鈉、鉀、鈣等指的是( 。
A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項物質(zhì)除雜試劑操作方法
 ACaO(CaCO3/高溫煅燒
 BCO2(HCl)氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
 CKCl(KClO3MnO2加入MnO2后加熱
 DCu(CuO)氧氣通入足量氧氣并加熱
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.碳元素是組成物質(zhì)種類最多的一種元素,許多含碳物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān).
(1)圖為碳在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,由此不能得到的信息是d.
a.碳元素是非金屬元素
b.碳原子的質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為6
c.碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01
d.碳是組成物質(zhì)種類最多的一種元素
(2)竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理形成的多孔性材料,具有極強的吸附性,可除去冰箱中的異味.
(3)植物光合作用消耗二氧化碳,固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,但由于過多消耗化石能源導(dǎo)致大氣中二氧化碳過多,引起溫室效應(yīng).為了防止這種情況的發(fā)生,可采取的措施有開發(fā)利用新能源(寫一點即可).
(4)乙醇(C2H5OH)是一種可再生能源,完全燃燒生成水和二氧化碳.乙醇完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(5)將煤炭堆放在墻角,一段時間,墻壁變黑,這主要是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒b.
a.質(zhì)量很小    b.不斷運動    c.體積很小    d.之間有空隙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.運用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué).下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識不正確的是(  )
A.化合物中氮元素的化合價從低到高:
B.金屬熔點從低到高:
C.物質(zhì)的相對分子質(zhì)量從小到大:
D.地殼中元素的含量從高到低:

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