【題目】某同學(xué)為了測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度,取10g該樣品加熱時(shí)間后,冷卻,稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,記錄數(shù)據(jù)如下表:

加熱時(shí)間

T1

T2

T3

T4

剩余固體質(zhì)量g

9.12

9.08

9.04

9.04


(1)完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量g
(2)求該樣品中高錳酸鉀的純度

【答案】
(1)0.96
(2)解:樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量為x,

2KMnO4 K2MnO4+MnO2+

O2

316

32

x

0.96g

316/x=32/0.96g得x=9.48g,

該樣品中高錳酸鉀的純度9.48g÷10g×100%=94.8%


【解析】加熱到T3后質(zhì)量不再改變,說(shuō)明高錳酸鉀完全分解,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以氧氣的質(zhì)量為:10g-9.04g=0.96g;再根據(jù)氧氣的質(zhì)量通過(guò)化學(xué)方程式即可算出高錳酸鉀的質(zhì)量。
故答案為:0.96;
解:樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量為x,

2KMnO4 K2MnO4+MnO2+

O2

316

32

x

0.96g

316/x=32/0.96g得x=9.48g
答:該樣品中高錳酸鉀的純度9.48g÷10g×100%=94.8%。

本題主要考察質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用和依據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,而且各物質(zhì)質(zhì)量之比等于相對(duì)分子質(zhì)量乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是

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(1)其中A試管應(yīng)該與電極的_________(填正或負(fù))相連。通電一段時(shí)間后,B試管中收集到的氣體是_______,那么,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_________、分子個(gè)數(shù)比是__________、質(zhì)量比是___________。

(2)B試管中氣體的檢驗(yàn)方法為___________________。

(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說(shuō)出其中一條:______________

(4)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________________________________。

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【題目】一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子。有關(guān)該原子的說(shuō)法不正確的是(

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【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_________反應(yīng)(化合分解”);

(2)上述物質(zhì)中,D屬于___________(單質(zhì)化合物”);

(3)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:____________________。

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【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空。

A 二氧化碳 B 甲烷 C 二氧化硫 D 稀有氣體 E 一氧化碳

1)造成酸雨的物質(zhì)是__________________

2)可用于制作霓虹燈的是____________

3)壓縮天然氣的主要成分是_____________

4)造成煤氣中毒的物質(zhì)是_______________

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A.水蒸發(fā)吸熱,可使可燃物的著火點(diǎn)降低,故可用水來(lái)滅火

B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故可制成多種用途的電光源(如霓虹燈等)

C.鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用作照明彈

D.液態(tài)氧氣具有助燃性,可用作火箭發(fā)射的燃料

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A.導(dǎo)熱性B.延展性C.助燃性D.揮發(fā)性

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同步練習(xí)冊(cè)答案