【題目】下列符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是 。

A.氧離子—O2-

B.鈉離子—Na1+

C.硫離子—S-2

D.氫原子—H+

【答案】A

【解析】

A、氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，其離子符號(hào)為：O2-，故選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)正確。

B、鈉離子帶1個(gè)單位的正電荷，其離子符號(hào)為：Na+，故選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。
C、硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，其離子符號(hào)為：S2-，故選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。
D、氫原子不帶電，氫原子表示為H，故選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 傾倒液體
B. 量取5.0mL液體
C. 點(diǎn)燃酒精燈
D. 滴加液體試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中，出現(xiàn)了含氟牙膏、高鈣牛奶、加碘食鹽、增鐵醬油、富硒茶葉等商品，這些商品中的氟、鈣、碘、鐵、硒應(yīng)理解為（　　）

A.元素B.分子C.單質(zhì)D.原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校用餐。

（1）下列食物中，能提供蛋白質(zhì)的是_______（填字母序號(hào)）。為了防止佝僂病，需要補(bǔ)充富含___________元素的食品

（2）二氧化碳可用于制作碳酸飲料，寫(xiě)出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（3）餐廳中有自熱米飯，其發(fā)熱的原理是利用了生石灰與水反應(yīng)放熱，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）食堂要做“翡翠”餃子，可將菠菜榨汁，通過(guò)______操作將菜渣與菜汁分離，用菜汁和面。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是 。

A.液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小

B.水(H2O)在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的

C.等體積的冰和水含有不同數(shù)目的水分子

D.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．

試求：
（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為g。
（2）反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)分類正確的是( )

A.氧化物：水、氯酸鉀B.混合物：銅合金、稀鹽酸

C.化合物：氧化鐵、水銀D.純凈物：冰水、凈化后的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙硫醇（化學(xué)式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是 （ ）
A.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為52
B.乙硫醇中C,H,S三種元素的原子個(gè)數(shù)比是2:6:1
C.硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在H2、H2O、H2SO4、H2O2四種物質(zhì)中都含有 。

A.氫元素B.氧原子C.2 個(gè)氫原子D.氫分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案