下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是    
A．干冰升華B．電燈發(fā)光C．礦石粉碎D．糧食釀酒
D

試題分析：
物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。兩者的區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。
干冰升華、電燈發(fā)光、礦石粉碎都沒有新物質(zhì)生成，是物理變化；糧食釀酒是化學(xué)變化，有新物質(zhì)生成。
點(diǎn)評(píng)：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，正確利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
①甲烷用作燃料②食鹽用作調(diào)味品③干冰用作制冷劑
④氧氣用于氣焊 ⑤熟石灰用于改良?jí)A性土壤
A．只有①④B．只有①④⑤ C．只有②④⑤D．只有①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列過(guò)程中物質(zhì)的分子發(fā)生改變的有
A．糖溶于水后形成有甜味的糖水
B．100ml水和100ml酒精混合后體積小于200ml
C．煮飯時(shí)，火過(guò)猛飯被燒焦
D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化中，屬于物理變化的是
A．冰雪融化B．天然氣燃燒C．葡萄釀酒D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是
A．煤氣燃燒水變蒸氣B．瓷碗破碎剩飯變餿
C．菜刀生銹水果腐爛D．燈泡發(fā)光冰塊熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是:
A．礦泉水B．白酒C．蒸餾水D．粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，所利用的性質(zhì)與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是（    ）
A．氧氣用于醫(yī)療急救B．二氧化碳用于滅火
C．稀有氣體可以做霓虹燈D．氫氣用作火箭、宇宙飛船的燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是
 
現(xiàn)象或事實(shí)
解釋
A
稀有氣體可作保護(hù)氣
構(gòu)成它們的原子達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B
氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同
構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C
物質(zhì)熱脹冷縮
分子大小隨溫度改變而改變
D
水通電分解
在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知：鎂條是銀白色的固體，在空氣中點(diǎn)燃，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體氧化鎂，鎂是制造閃光粉、輕質(zhì)合金原料。判斷鎂條發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是
A．劇烈燃燒B．耀眼的白光C．生成白色固體D．放出大量的熱

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