2.已知一定量的CaO2與10萬個水分子反應(yīng)可生成一種堿和5萬個氧氣分子.回答下列問題:
(1)72g CaO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為44.44%(保留小數(shù)點后兩位數(shù)字).
(2)需要獲取32g的O2,則至少需要多少克純度為100%的CaO2?(寫出解題過程)

分析 (1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.
(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計算即可.

解答 解:(1)CaO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{16×2}{40+16×2}×100%$=44.44%;故填:44.44%;
(2)設(shè)至少需要純度為100%的CaO2的質(zhì)量為x,
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
72                                       32
x                                         32g
$\frac{72}{x}=\frac{32}{32g}$
x=72g
答:至少需要72克純度為100%的CaO2

點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)式和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
稱量固體
C.
過濾
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗探究題
探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么
[問題]
蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?A、B、C、D四位同學(xué)分別就這個問題進行了實驗探究.
[提出假設(shè)]
A同學(xué):白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B同學(xué):白煙是石蠟未完全燃燒時產(chǎn)生的炭顆粒
C同學(xué):白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣
D同學(xué):白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
[查閱資料]
已知二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁,它不燃燒也不支持燃燒.
炭顆粒是黑色的固體,能燃燒
[探究實驗]
(1)通過查閱資料,B同學(xué)認為自己的假設(shè)不成立,理由是:
碳是黑色固體
(2)吹滅蠟燭,立即用一個內(nèi)部涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證A同學(xué)的假設(shè).
(3)吹滅蠟燭,立即用一片干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片沒有水霧出現(xiàn),說明C同學(xué)的假設(shè)不成立.
(4)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點燃白煙,發(fā)現(xiàn)白煙被點燃,繼而蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為D同學(xué)的假設(shè)提供依據(jù).
[結(jié)論]蠟燭燃燒后形成的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
[反思]通過探究,蠟燭燃燒后形成的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體,具有可燃性,那么可以直接排除AC的假設(shè).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.以下物質(zhì):①氧氣 ②蒸餾水 ③新鮮的空氣 ④銅片 ⑤五氧化二磷 ⑥二氧化碳 ⑦自來水 ⑧氫氧化鈉 ⑨氯化鈉其中:
(1)屬于混合物的有③⑦;
(2)屬于純凈物的有①②④⑤⑥⑧⑨;
(3)屬于單質(zhì)的有①④;
(4)屬于化合物的有②⑤⑥⑧⑨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.相同質(zhì)量的M、N兩種金屬(忽略顆粒形狀對反應(yīng)的影響),分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價).生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.下列敘述正確的是A
A.相對原子質(zhì)量:N>M                  B.兩個反應(yīng)生成H2的體積相等
C.金屬的活動性:N>M                   D.鹽酸的消耗量:M>N.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是(  )
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.夏天從冰柜中拿出礦泉水,一會兒瓶壁上出現(xiàn)水珠
C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”
D.進入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì).”根據(jù)這一理論回答下列問題:
(1)酒精是一種綠色能源,酒精燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不褪色,這一事實體現(xiàn)了在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(3)金剛石很硬,而石墨卻很軟.原因是碳原子的排列方式不同;
(4)CO具有可燃性,可以做燃料;C具有還原性,可以用來冶煉金屬;請寫出能體現(xiàn)C還原性的一個化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答下列問題:

(1)指出B裝置中兩種玻璃儀器(除導(dǎo)管)的名稱分液漏斗,錐形瓶
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母);實驗結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是試管口未放一團棉花;若用B和D裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為大理石(或石灰石);若用F裝置檢驗二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的澄清的石灰水,出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象時,證明有二氧化碳產(chǎn)生.若用F裝置收集二氧化碳氣體應(yīng)從那個導(dǎo)管通入a(a或b)寫出實驗室制取二氧化碳常用反應(yīng)的符號表達式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)P點表示的意義t1℃時,A、C物質(zhì)的溶解度相等.
(2)要使一杯不飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄉ邷囟龋ㄌ钜环N).
(3)t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A.
(4)若B溶液中含有少量C,則提純B的方法蒸發(fā)溶劑.
(5)t2℃時,分別將等量的A、B、C三物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時析出晶體最多的是C.

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